概要：8、乐意并能根据周围事物的属性进行简单概括和分类。9、 愿意根据图片的内容或生活中发生的事进行合理描述，提升一定的 语言概括能力。10、尝试较长时间专心的看图书，开始对图书中的文字产生兴趣，初步掌握阅读的基本方法。措施：1、开展孩子们感兴趣的、丰富多彩的主题活动，师生参与共同完成主题环境的布置。2、鼓励孩子把看到的，观察到的事物或结果、过程记录下来。教师创设环境：如、植物角中准备几本小本子、科学探索区中，准备不同类型的表格等。3、在午睡前的那段时间，鼓励孩子们安静安静的专心的看图书并多展开看图讲故事、阅读比赛，培养孩子阅读的好习惯。4、充分给予每位孩子表现与表达的机会，尊重他们的想法，注意个别差异。5、经常变化教学活动的组织形式：小组学习、个别探索、集体活动。7、每天用琴跟小朋友们打招呼，提升节奏感，并能用最自然、好听的声音歌唱。8、鼓励孩子在探索中、在做中学。运动活动目标：1、对各类运动和器械感兴趣，乐意主动参与到其中，体验运动的快乐。2、发展小肌肉运动技能，乐意探索器械操作的多种可能。3、能协调地攀登、钻爬、平衡，学习合理的跳绳方法。4、喜欢借助各种材料，在大自
2017年大班第一学期班务计划,标签：幼儿园班务计划,幼儿园班务总结,http://www.youer8.com
8、乐意并能根据周围事物的属性进行简单概括和分类。
9、 愿意根据图片的内容或生活中发生的事进行合理描述，提升一定的 语言概括能力。
10、尝试较长时间专心的看图书，开始对图书中的文字产生兴趣，初步掌握阅读的基本方法。
措施：
1、开展孩子们感兴趣的、丰富多彩的主题活动，师生参与共同完成主题环境的布置。
2、鼓励孩子把看到的，观察到的事物或结果、过程记录下来。教师创设环境：如、植物角中准备几本小本子、科学探索区中，准备不同类型的表格等。
3、在午睡前的那段时间，鼓励孩子们安静安静的专心的看图书并多展开看图讲故事、阅读比赛，培养孩子阅读的好习惯。
4、充分给予每位孩子表现与表达的机会，尊重他们的想法，注意个别差异。
5、经常变化教学活动的组织形式：小组学习、个别探索、集体活动。
7、每天用琴跟小朋友们打招呼，提升节奏感，并能用最自然、好听的声音歌唱。
8、鼓励孩子在探索中、在做中学。
运动活动目标：
1、对各类运动和器械感兴趣，乐意主动参与到其中，体验运动的快乐。
2、发展小肌肉运动技能，乐意探索器械操作的多种可能。
3、能协调地攀登、钻爬、平衡，学习合理的跳绳方法。
4、喜欢借助各种材料，在大自然中尝试有野趣的活动或新的玩法。
5、对信号能做出合理与连贯的反应。
6、初步感知运动中自己与对象的空间位置，并能因此调整自己的动作。
不错的
措施：
1、保证每天2小时的户外活动时间。
2、利用自由活动和户外活动时间，来练习跳绳。
3、创设多种有趣的运动环境，开展形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与，让幼儿体验运动的乐趣。
4、尽可能多的提供各类器材、各种材料，自发自主在大自然中尝试有野趣的活动或新的玩法。
游戏活动目标：
1、在角色游戏中，解决主要角色与其几个社会角色的关系。
2、培养幼儿发现问题的能力、解决问题的能力和相互之间的交往能力等，在游戏活动中体验分享、商量、合作、沟通。
3、有爱护玩具，有整理玩具的习惯，知道游戏结束后物归原处。
4、能探索并发现材料特性并解决建构中的难题
6、尝试用结伴、平行、小组合作等多种方式进行游戏，体验游戏的乐趣。
措施：
1、重视游戏中的观察与记录，当孩子有需要时，适时进行指导。
2、师生共同商量游戏的内容与材料，孩子可以从家里带材料放置区域中，根据游戏需要经常变换。
3、开展多种形式的游戏活动：娃娃家、猜谜、智力游戏、小实验、自制玩具等。
4、鼓励合作游戏，展开多形式的游戏方式：结伴、平行、小组等。
三、家长工作：
1、召开新学期家长会，传达家长需配合的内容与本学期开展的主要活动计划，听取家长对老师的要求，以及孩子假期在家的一些习惯，了解其家长在对待孩子教育问题上所持的观点和态度。
2、继续利用早上入园，晚上离园的时间，定期向家长反馈孩子在园的生活、学习情况，同时也向家长了解孩子最近在家的表现，保持密切沟通，家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子更有效地发展。
3、定期更新“家园联系窗”，利用这个信息平台向家长介绍近期的主题教学内容，并向家长宣传相关的科学小常识、疾病预防以及近期要家长配合的事情，争取家长对班级工作和幼儿园的支持与配合。
不错的4、每月召开家长会，对幼儿的在园情况做详细的总结。鼓励和肯定班内孩子的长处，分析班级孩子所存在的不足，并一起协商改善的策略，家园同步，让孩子和谐发展。
5、进行家长开放日活动，请家长来班级观看或参加活动，鼓励家长了解教师工作情况，了解最近幼儿的现状，增进老师与家长之间的情感联系。
6、及时更新班级网页，让家长第一时间了解本班的各类活动，及孩子每月的表现等。
四、个别教育：
1、针对六位新生各方面能力较弱的特点，有针对性的进行指导与教育，并请班内几名能力较强的老生进行一对一的帮助。
2、继续加强对上学期入园的3名外地插班生进行常规教育与督促，形成班级良好常规的风气。
3、加强对季天乐、赵齐乐、黄骁天、朱泽轩、宋立楠等喜欢在集体活动中随便插话，自由散漫行为进行督促与纠正，与其家长保持密切联系，家园配合商量有效的措施，使孩子能够控制自己的不适行为，注意力集中，让孩子能更健康和谐地发展。
4、对黄亦婷、陆俊逸、黄天扬等小朋友胆小、害羞，不愿意在同伴面前表现自己进行合理地鼓励与引导，使孩子愿意去表现真实的自己。
5、针对新插班生：谢博钦的听太不懂普通话和崇明话，进行个别的指导与辅导。
6、继续做好特殊儿童：张嘉依的不爱说话，在语言和智力方面都存在着障碍的引导与康复工作。
五、行事历：
九月份：
1、召开新学期家长会，家园共育在教育孩子方面达成一致。
2、稳定新入园幼儿的情绪，加强常规教育。
3、制定好切实可行的班务计划。
4、进行拼音字母的认识与描写。
5、学习10以内的数字与1、2的加法计算。
4、开展教师节、中秋节，迎国庆教育活动。
5、开展主题活动“我是中国人”，师生共同进行班级的环境创设。
6、做好班级网页的更换工作。
不错的
十月份：
1、开展“有趣的水”、“有用的植物”的主题活动，展开一系列的有关水的科学探索活动。
上一页 [1] [2] [3] 下一页
Tag:幼儿园班务计划总结，幼儿园班务计划,幼儿园班务总结，幼儿园计划总结 - 幼儿园班务计划总结
上一篇：2017年春季学期班务工作总结