2017年幼儿园春季中班下学期班务计划

概要：2、 做好防暑降温工作。3、 懂得牙齿、眼睛的保健常识。4、 遇到危险知道躲避或求救。具体措施：1、 开展《大鞋与小鞋》等综合体育游戏感统游戏活动。2、 鼓励幼儿探索不同运动器械的多种玩法。3、 鼓励幼儿多喝水，尽量到阴凉处户外活动，保持室内通风。4、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿每天早晚刷牙。 （二）、认识发展：三月份：目标1、 熟悉自己的个人资料，感受自我是独特的。2、 感知9以内的数量，尝试按某一特征给图形分类。3、 探索小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法。4、 乐意用音乐、色彩等形式表现歌曲、画面的主要内容。 5、 坚持使用普通话与他人交谈及表达自己的愿望。具体措施：1、 开展《特别的我》主题教育活动周。2、准备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探究学习。3、在日常活动中坚持说普通话，在教学及游戏活动中鼓励幼儿大胆说出自己的请求和愿望。4、 准备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。四月份：目标1、 感知春天的季节特征及变化。2、 了解中国的十二生肖。3、 学习目测的方法，学习按物体量的差异，进行正逆排序。4

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　　2、 做好防暑降温工作。
　　3、 懂得牙齿、眼睛的保健常识。
　　4、 遇到危险知道躲避或求救。
　　具体措施：
　　1、 开展《大鞋与小鞋》等综合体育游戏感统游戏活动。
　　2、 鼓励幼儿探索不同运动器械的多种玩法。
　　3、 鼓励幼儿多喝水，尽量到阴凉处户外活动，保持室内通风。
　　4、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿每天早晚刷牙。
　　 （二）、认识发展：
　　三月份：目标
　　1、 熟悉自己的个人资料，感受自我是独特的。
　　2、 感知9以内的数量，尝试按某一特征给图形分类。
　　3、 探索小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法。
　　4、 乐意用音乐、色彩等形式表现歌曲、画面的主要内容。
　　 5、 坚持使用普通话与他人交谈及表达自己的愿望。
　　具体措施：
　　1、 开展《特别的我》主题教育活动周。
　　2、准备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探究学习。
　　3、在日常活动中坚持说普通话，在教学及游戏活动中鼓励幼儿大胆说出自己的请求和愿望。
　　4、 准备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。
　　四月份：目标
　　1、 感知春天的季节特征及变化。
　　2、 了解中国的十二生肖。
　　3、 学习目测的方法，学习按物体量的差异，进行正逆排序。
　　4、有针对性的回答问题，主动提问，并能对自己和同伴进行简单的评价。
　　5、学习活泼、愉快、大胆的在集体中用自然的声音唱歌，会听前奏、间奏。
　　具体措施：
　　1、 开展《美丽的春姑娘》、《有趣的生肖》主题教育活动。
　　2、 组织幼儿春游，收集有关十二生肖的资料。
　　3、 在日常活动中进行目测练习的随机指导。
　　4、 班级开展多种形式的讨论、表演活动。
　　五月份：目标
　　1、 了解食物的品种，食物的营养及贮藏方法等。
　　2、学习比较、概括一组事物之间相同的特征，认识肯定、否定标记，培养观察、比较能力。
　　3、学习正确使用量词，学习简单的象声词。
　　4、在音乐、舞蹈活动中乐意用声音和动作表达自己喜爱的事物。
　　具体措施：
　　1、开展《可口的食物》主题教育活动，师生共同创设“食品超市”活动小区。
　　2、 数学区中投放标记卡、物品卡等大量操作材料。
　　3、通过语言游戏“买东西”、故事“大伞和小伞”等活动学习使用量词及像声词。
　　4、用鼓励、奖励等方式给幼儿营造轻松积极的氛围，激发幼儿在集体面前大胆表现。
　　六月份：目标
　　1、了解水的来源、特征、与生物的关系以及光的反射等现象。
　　2、学习不受大小排列形式的影响，比较10以内数量的多少、一样多。
　　3、学习朗诵几首古诗，能较连贯完整的讲述图片和故事内容。
　　4、通过观察，了解蝌蚪的外形特征、生活习性、生长变化以及与人们的关系。
　　5、在歌曲、舞蹈及欣赏活动中能创造性的表现，初步感受两声部的歌曲。
　　具体措施：
　　1、开展《宝贵的水》主题教育活动。
　　2、科学区中增加小镜子、蝌蚪等，引导幼儿连续观察蝌蚪的变化，在操作中感受光的反射现象。
　　3、 学习古诗《咏鹅》、故事《会飞的青蛙》等等。
　　4、 在歌曲《小青蛙》等活动中，引导幼儿感受并尝试两声部演唱。
　　（三）社会情感：
　　三月份：目标
　　1、 保持愉快的情绪学习生活，活泼开朗。
　　2、 能理解他人的情感和需要，乐意帮助他人。
　　3、 培养幼儿的规则意识和良好的行为习惯。
　　具体措施：
　　1、 开展《做快乐孩子》的活动，激发幼儿愉悦的情绪。
　　2、结合《特别的我》主题活动的开展，培养幼儿的规则意识、良好习惯以及关心帮助他人的情感。
　　3、在一日活动中注重培养良好的常规。
　　四月份：目标
　　1、 感受传统民间文化，培养民族意识。
　　2、 萌发爱家乡的情感。
　　3、 培养幼儿为集体服务的意识和能力。
　　具体措施：
　　1、通过《十二生肖》主题的开展，让幼儿了解人们赋予生肖的意义，感受龙是吉祥物和民族象征。
　　2、收集武汉自然风光、人文景观等资料，创设环境《我的家乡武汉美》。
　　3、开展值日生活动。
　　五月份：目标
　　1、 在集体活动中学习与同伴合作交往，协商解决问题。
　　2、 爱护公物，维护公共场所的卫生。
　　3、 感受“六一”的快乐。
　　具体措施：
　　1、 通过《垃圾不乱扔》的活动教育幼儿爱护公物，讲究公共卫生。
　　2、 注重随机教育。
　　3、师生共同创设节日环境，组织丰富的“六一”主题活动周，邀请家长来园参加，共庆“六一”。
　　六月份：目标
　　1、养成节约用水的良好习惯，激发保护水资源，保护环境的意识。
　　2、有初步评价自己和他人的能力。
　　3、萌发升大班的愿望和情感，愿意做个能干的哥哥姐姐。
　　具体措施：
　　1、开展《宝贵的水》的主题活动，创设节水标记。
　　2、开班会，互相评价。
　　3、参观大班小朋友活动。

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