概要: 措施: (1)幼儿能看懂单幅的儿童图画书的主要内容。 (2)喜欢听老师讲故事并能复述几个简短的故事。 (3)利用兴趣班及自由活动,在成人的启发下认读最简单的文字,并引导幼儿边看边讲,培养幼儿口头表达能力。 目标4、初步学习使用工具和一些初浅的作画本领,发展手眼协调能力。 措施: (1)利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣,初步学习用印章、棉签、手指、蜡笔等作画。 (2)用泥、剪刀、浆糊等材料进行制作,提高用手操作的灵活性,发展手眼协调能力。 (3)学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能,用搓、团、压等技能塑造简单的物体。 目标5、学唱简单的歌曲,学做简单的韵律动作。 措施: (1)通过音乐活动,让幼儿学会用正确的姿势,自然的声音,一句一句地唱。 (2)利用游戏,区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简单动作和模仿动作,学会简单的舞蹈。 (3)通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。 目标6、发现周围生活中美好的事物,能初步感受这种美并喜欢在集体中表现。 措施: (1)喜欢参加音乐活动,会安静地听音乐并有兴趣地学唱歌、不喊叫。 (2)逐步培养幼儿对美的感受力。 (
幼儿园小班工作计划(第二学期),标签:幼儿园班务计划,幼儿园班务总结,http://www.youer8.com措施:
(1)幼儿能看懂单幅的儿童图画书的主要内容。
(2)喜欢听老师讲故事并能复述几个简短的故事。
(3)利用兴趣班及自由活动,在成人的启发下认读最简单的文字,并引导幼儿边看边讲,培养幼儿口头表达能力。
目标4、初步学习使用工具和一些初浅的作画本领,发展手眼协调能力。
措施:
(1)利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣,初步学习用印章、棉签、手指、蜡笔等作画。
(2)用泥、剪刀、浆糊等材料进行制作,提高用手操作的灵活性,发展手眼协调能力。
(3)学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能,用搓、团、压等技能塑造简单的物体。
目标5、学唱简单的歌曲,学做简单的韵律动作。
措施:
(1)通过音乐活动,让幼儿学会用正确的姿势,自然的声音,一句一句地唱。
(2)利用游戏,区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简单动作和模仿动作,学会简单的舞蹈。
(3)通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。
目标6、发现周围生活中美好的事物,能初步感受这种美并喜欢在集体中表现。
措施:
(1)喜欢参加音乐活动,会安静地听音乐并有兴趣地学唱歌、不喊叫。
(2)逐步培养幼儿对美的感受力。
(3)学习模仿动作、表演及简单的集体舞和简单的乐器齐奏。
目标7、初步学习评价自己和别人的艺术表现,提高欣赏水平。
措施:
(1)初步尝试评价别人与自己的艺术表现。
(2)能耐心、细致地欣赏别人和自己的艺术表现。
(3)多欣赏、评价一些艺术作品,逐步提高欣赏水平。
(四)、特色
目标1、继续培养幼儿对科学小实验、小问号的兴趣。
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