概要： 人们不喜欢口香糖的理由 师幼共同小结：看来，有不少人喜爱口香糖，因为它……但是，它也给人们带来了不少烦恼…… 2．观看口香糖污染公共场所的课件，了解口香糖污染对人们生活的影响。 二、讨论消除口香糖烦恼的办法 1．观看清理口香糖残渣的课件，讨论消除口香糖污染的办法。 (1)观看清理地面口香糖残渣的照片。 师：这是什么地方?他们在干什么?为什么要这样做? (2)观看清理衣服上口香糖残渣的照片。 师：她在干什么?为什么要这样做? 师：口香糖残渣容易清除吗?为什么? (3)讨论消除口香糖污染的办法。 师：怎样做才不会让口香糖污染环境? 2．观察口香糖外包装上的环保标志，理解其含义。 (1)观察口香糖的包装纸，寻找上面的环保标志。 师：在口香糖包装纸上也有怎样处理口香糖残渣的标志，请你们找找看标志在哪里。 (2)观察放大的“环保标志”，理解其含义。 师：这是什么标志?它表示什么意思?吃完口香糖应该怎么做?(幼儿看标志学习正确的行为。) (3)观察其他包装(如罐装、瓶装等)的口香糖，讨论如何处理口香糖残渣。 师：这种包装的口香糖外面没有一层纸，我们
幼儿园大班社会活动：口香糖的烦恼,标签：幼儿园大班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com人们不喜欢口香糖的理由
师幼共同小结：看来，有不少人喜爱口香糖，因为它……但是，它也给人们带来了不少烦恼……
2．观看口香糖污染公共场所的课件，了解口香糖污染对人们生活的影响。
二、讨论消除口香糖烦恼的办法
1．观看清理口香糖残渣的课件，讨论消除口香糖污染的办法。
(1)观看清理地面口香糖残渣的照片。
师：这是什么地方?他们在干什么?为什么要这样做?
(2)观看清理衣服上口香糖残渣的照片。
师：她在干什么?为什么要这样做?
师：口香糖残渣容易清除吗?为什么?
(3)讨论消除口香糖污染的办法。
师：怎样做才不会让口香糖污染环境?
2．观察口香糖外包装上的环保标志，理解其含义。
(1)观察口香糖的包装纸，寻找上面的环保标志。
师：在口香糖包装纸上也有怎样处理口香糖残渣的标志，请你们找找看标志在哪里。
(2)观察放大的“环保标志”，理解其含义。
师：这是什么标志?它表示什么意思?吃完口香糖应该怎么做?(幼儿看标志学习正确的行为。)
(3)观察其他包装(如罐装、瓶装等)的口香糖，讨论如何处理口香糖残渣。
师：这种包装的口香糖外面没有一层纸，我们吃完之后应该怎么处理?
三、环保绿色行动
师：南京正在创建全国文明城市，我们可以为保护环境、美化南京做些什么呢?
延伸活动：
清理园内的口香糖残渣和垃圾。
附：口香糖调查表
姓名
调查日期 年 月 日
我知道的口香糖