幼儿园大班音乐教案――动听的“花儿"

概要：1．播放MTV让幼儿再次欣赏“花儿”《左面是黄河右面是山》。 师：我们上一次唱了家乡的黄河和山，家乡还有许多的特产、小吃，让我们都来夸一夸。 2．出示牛肉面的图片，请幼儿根据已有经验并结合图片从颜色、味道、品种、形状几方面讲一讲牛肉面。 3．重点引导幼儿从颜色入手创编，如辣椒红，蒜苗、香菜绿，萝卜、牛肉面白等。 4．教师做填词范唱：红红的辣椒(嘛)噢哟。 5与l导幼儿尝试填词并演唱。 如：绿绿的香菜(嘛)噢哟；白白呀萝卜(者)香呀；牛肉面(者)好吃(嘛)噢哟。 6．教师整理歌词与幼儿一起演唱。(请一位老师伴奏) 7．小结：小朋友们刚才编的词很有特点，用歌声唱出了我们家乡兰州的美丽。 活动三：表演“花儿”并尝试用自制乐器伴奏 1．出示家乡的特产葫芦，教师简单示范演奏方法。 让小朋友用葫芦当乐器为“花儿”伴奏。 2．请幼儿自由选择角色，分4组进行表演。3个小组幼儿演唱花儿(其中一组唱词、一组帮腔、一组衬腔)，1个小组幼儿伴奏。给部分男孩戴上小白帽。 3．幼儿分小组练习，教师指导后，幼儿按角色整体表演唱2遍。 4．幼儿分男女形式进行对唱，部分幼儿继续伴奏。 活动延伸 在音

幼儿园大班音乐教案――动听的“花儿",标签：幼儿园大班音乐教案,幼儿园小班音乐教案,http://www.youer8.com
1．播放MTV让幼儿再次欣赏“花儿”《左面是黄河右面是山》。

师：我们上一次唱了家乡的黄河和山，家乡还有许多的特产、小吃，让我们都来夸一夸。

2．出示牛肉面的图片，请幼儿根据已有经验并结合图片从颜色、味道、品种、形状几方面讲一讲牛肉面。

3．重点引导幼儿从颜色入手创编，如辣椒红，蒜苗、香菜绿，萝卜、牛肉面白等。

4．教师做填词范唱：红红的辣椒(嘛)噢哟。

5与l导幼儿尝试填词并演唱。

如：绿绿的香菜(嘛)噢哟；白白呀萝卜(者)香呀；牛肉面(者)好吃(嘛)噢哟。

6．教师整理歌词与幼儿一起演唱。(请一位老师伴奏)

7．小结：小朋友们刚才编的词很有特点，用歌声唱出了我们家乡兰州的美丽。

活动三：表演“花儿”并尝试用自制乐器伴奏

1．出示家乡的特产葫芦，教师简单示范演奏方法。

让小朋友用葫芦当乐器为“花儿”伴奏。

2．请幼儿自由选择角色，分4组进行表演。3个小组幼儿演唱花儿(其中一组唱词、一组帮腔、一组衬腔)，1个小组幼儿伴奏。给部分男孩戴上小白帽。

3．幼儿分小组练习，教师指导后，幼儿按角色整体表演唱2遍。

4．幼儿分男女形式进行对唱，部分幼儿继续伴奏。

活动延伸

在音乐天地投放演唱“花儿”的服装及道具，如：头巾、扇子等，让幼儿自己学习合作表演。

 

上一页  [1] [2] 

上一篇：幼儿园大班音乐活动设计――锅碗瓢盆交响曲