概要: 活动准备 1.收集手工材料(各色彩泥、大小纸盒纸板、彩纸及折纸步骤板、报纸及底版、彩绳及底版)。 2.胶水、双面胶、抹布、范例手工作品、太湖模型。 活动过程 1.欣赏范例,引起兴趣。 (1)边用手指点范例,边念儿歌。(一只螃蟹一张嘴,两只大钳八条腿) (2)教师介绍自己的作品。(材料及制作方法) 2.一起制作螃蟹。 (1)请幼儿观察介绍材料: 可以用彩泥捏螃蟹;可以用报纸撕贴螃蟹;可以用彩绳围贴螃蟹:可以用彩纸折出螃蟹;可以用纸盒纸板制作螃蟹。 (2)互相交流自己想用什么材料制作螃蟹。 (3)幼儿制作,老师巡视指导。 3.欣赏、介绍讲评。 (1)介绍讲评――说说“我”的螃蟹用什么材料制成的,怎样做的。 (2)展示欣赏评选――我最喜欢的螃蟹(贴星)。 把幼儿用不同材料制作的螃蟹放在太湖模型中,供大家欣赏。 三、美工活动:螃蟹壳制画 设计曾丽文 活动目标 1.在已经了解螃蟹外部特征的基础上,利用螃蟹壳制作工艺品。 2.能与同伴两两合作,完成作品。 3.以愉快的心情欣赏自己和同伴的作品,并用简洁的语言介绍自己的作品。 活动准备 收集洗净晒干的螃蟹壳;制作材料:自粘纸、彩
幼儿园中班美术活动:螃蟹主题系列活动,标签:幼儿园中班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com活动准备
1.收集手工材料(各色彩泥、大小纸盒纸板、彩纸及折纸步骤板、报纸及底版、彩绳及底版)。
2.胶水、双面胶、抹布、范例手工作品、太湖模型。
活动过程
1.欣赏范例,引起兴趣。
(1)边用手指点范例,边念儿歌。(一只螃蟹一张嘴,两只大钳八条腿)
(2)教师介绍自己的作品。(材料及制作方法)
2.一起制作螃蟹。
(1)请幼儿观察介绍材料:
可以用彩泥捏螃蟹;可以用报纸撕贴螃蟹;可以用彩绳围贴螃蟹:可以用彩纸折出螃蟹;可以用纸盒纸板制作螃蟹。
(2)互相交流自己想用什么材料制作螃蟹。
(3)幼儿制作,老师巡视指导。
3.欣赏、介绍讲评。
(1)介绍讲评――说说“我”的螃蟹用什么材料制成的,怎样做的。
(2)展示欣赏评选――我最喜欢的螃蟹(贴星)。
把幼儿用不同材料制作的螃蟹放在太湖模型中,供大家欣赏。
三、美工活动:螃蟹壳制画
设计曾丽文
活动目标
1.在已经了解螃蟹外部特征的基础上,利用螃蟹壳制作工艺品。
2.能与同伴两两合作,完成作品。
3.以愉快的心情欣赏自己和同伴的作品,并用简洁的语言介绍自己的作品。
活动准备
收集洗净晒干的螃蟹壳;制作材料:自粘纸、彩纸、皱纹纸、彩泥;画框两人―个;工具:剪刀、胶水、双面胶、勾线笔;作品展示台;范例一张;人手一张贴纸。
活动过程
1.交代任务,引起兴趣。
师:今天我们―起来制作一种特殊材料的画。不用油画棒,不用水粉颜料,用什么呢?(师举起蟹壳)
幼:是蟹壳。
师:对,用蟹壳制作“蟹壳画”。
2.讨论制作方法。
(1)师:用蟹壳怎样来制作“蟹壳画”呢?
(举起背壳)这是螃蟹的背壳,看看像什么?可以变成什么?依次出示蟹钳、蟹腿等
小结:老师还准备了一些辅助材料,它可以让你变出的东西更生动逼真。