概要： 我班还有个叫张文博的同学，父母都是聋哑人，自幼养成了自卑的习惯，平时不愿意说话，身体不好，上课没精神，智力开发不到位，一度产生了不想读书的想法。我就对他格外地予以关注。平时，无论工作有多忙，我都尽量挤出一定的时间来关心他，经常和他进行沟通，聊聊他感兴趣的话题，用真挚的师爱激发他的热情；结合他双基比较差的实际，我还经常利用课余时间和业余时间给他补习功课；家里做了好吃的，我就找机会把他叫到家里去，像对待自己的孩子一样去对待他；平时，我还结合他的家庭情况，激励他努力向上，积极做人，长大后承担起家庭的义务等等。时间长了，他便把我当成了自己的知心人，一些藏在心里不愿意向别人透露的话，他也愿意主动地与我交流了。现在，他振奋起了精神，学习成绩较前有了很大提高。 是的，教师是爱的天使，一句话、一个眼神都应该洋溢着诚挚无私的爱。让我们用爱的甘霖来滋润孩子们的心田吧！ 三、师爱不是放纵。 爱是宽容，但宽容不等于放纵，教育的成功必须做到“严”与“爱”的和谐统一。“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。”因此，我特别注重自己的行为举止，言谈风貌，用自己的一言一行，潜移默化地影响着
名师演讲材料<倾洒爱的甘霖 浇灌满园桃李>,标签：优秀教师演讲稿,感恩教师演讲稿,http://www.youer8.com我班还有个叫张文博的同学，父母都是聋哑人，自幼养成了自卑的习惯，平时不愿意说话，身体不好，上课没精神，智力开发不到位，一度产生了不想读书的想法。我就对他格外地予以关注。平时，无论工作有多忙，我都尽量挤出一定的时间来关心他，经常和他进行沟通，聊聊他感兴趣的话题，用真挚的师爱激发他的热情；结合他双基比较差的实际，我还经常利用课余时间和业余时间给他补习功课；家里做了好吃的，我就找机会把他叫到家里去，像对待自己的孩子一样去对待他；平时，我还结合他的家庭情况，激励他努力向上，积极做人，长大后承担起家庭的义务等等。时间长了，他便把我当成了自己的知心人，一些藏在心里不愿意向别人透露的话，他也愿意主动地与我交流了。现在，他振奋起了精神，学习成绩较前有了很大提高。
是的，教师是爱的天使，一句话、一个眼神都应该洋溢着诚挚无私的爱。让我们用爱的甘霖来滋润孩子们的心田吧！
三、师爱不是放纵。
爱是宽容，但宽容不等于放纵，教育的成功必须做到“严”与“爱”的和谐统一。“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。”因此，我特别注重自己的行为举止，言谈风貌，用自己的一言一行，潜移默化地影响着学生，感染着家长。
记得有一次给六年级上自然课的时候，我刚迈进教室，就看见王洪亮在座位上窃笑。他后桌的孙海波同学低着头，脸上挂着一丝哀怨。直觉告诉我：孙海波一定受了委屈。我走到孙海波的桌前，看见他的左手划了一条长长的口子。伤口虽然不是很深，但皮肤已被划破了。我一下子就猜到是王洪亮搞得恶作剧。孙海波同学家住在民富村，路途较远，人也老实。而王洪亮常常以欺负同学来取乐。过了几天，王洪亮的父亲气哄哄地找到学校，说他的儿子受了气。于是，我便事情的原委向王洪亮的父亲详述了一遍，并心平气和地说：“难道你愿意你的儿子成为人人憎恶的孩子吗？”使这位家长感觉到了自己的冒失，听信了孩子的一面之辞，实不应该。
之后，我本着“爱是宽容，但不能放纵”的原则，一有机会我就找王洪亮同学谈心交心，以现身说法让他反观这件事，使其体会人在失去平等后的心理感受，并予以积极地引导，结合他日常的所作所为，进行了批评，使王洪亮的思想发生了深刻的变化。自此之后，在他的身上再也没有发生类似的事情，方方面面都有了明显的进步。
由于个别农村家长受文化素质的制约，往往在学校教育进行时，对学生产生负面影响，灌输一些不正确的思想。针对种现象，我从不放纵，而是更加谨慎对待，力争把工作做得更好。
在我所教的班级中有一个叫翁美慧的女同学，很调皮、不愿写作业，多次耐心地做她的思想工作没有效果，于是我便对她进行了制度性约束——每天必须完成规定的作业。有一天，路上碰到了她的奶奶，她奶奶说：“陈老师，我想和你说说，你别管我的孙女了，她不愿意学就不学吧。你看我没文化，不也活得挺好的吗？我愿意玩就玩，愿意唱就唱，感觉还真不错。我孙女只要认识男、女两个字，找不差厕所就行了……。”
听她说这话，我真的很恼火。学校千方百计地研究教育之策，而家长却用错误的思想态度泼凉水，简直是糊涂透顶。但是，作为教师，我觉得有责任跟她说清楚。我就告诉她：“你对你的孙女很不负责任，你不是一个称职的长辈。作为我们当老师的来讲，翁美慧不仅仅是你的孙女，她也是社会上的一员。我不仅要严管，还得要管好。”因此，我不仅没有放弃对翁美慧的教育，而且时时关心她、处处帮助她、常常鼓励她，使她消除了疑虑（她怕老师另眼看她），学习成绩有了很大的进步，尤其是她的字写得更漂亮了。
看到孙女的变化，她的奶奶每次见到我就脸红。紧着说：“陈老师，你大人不记小人过，有度量。你看我孙女的字写得多整齐啊。”
是的，爱是成功教育的原动力。虽然说：“起始于辛苦，收结于平淡”，但我们为师者没有给任何一个孩子留下遗憾。弹指一挥间，二十七年的青春岁月，我用勤勤恳恳，默默耕耘，把我的爱奉献给了我的学生我的事业。回顾过去，我无怨无悔；展望未来，任重道远。我决心：任凭岁月更迭，世事沧桑；任凭青春流逝，憔悴红颜，我会永守着心中这盏希望之灯，共树万世之师表，同铸不朽之师魂!
谢谢大家！