概要：6、教师要注意仪表整洁、举止大方，教态严肃、自然、精神文明建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、教学中要充分发挥体育委员小组长及积极分子的作用，做好培养和训练他们的工作。使他们真正起到小助手的作用。8、认真做好学生的学期、学年体育成绩考核和评定。重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生。一旦发生伤害事故及时想领导汇报并做好妥善处理。学生方面：1、不得无故缺课，不迟到、不早退、服从教师指挥遵守课堂各项规定。2、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具，要严格执行教师规定的各项保护措施。3、要爱护体育器材，不能有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。五、教材分析：由于教育委员会并没有编写小学五年级体育教材，所以只能根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思
五年级体育计划,标签：教育教学工作总结,小学语文教学工作总结,http://www.youer8.com6、教师要注意仪表整洁、举止大方，教态严肃、自然、精神文明建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。
7、教学中要充分发挥体育委员小组长及积极分子的作用，做好培养和训练他们的工作。使他们真正起到小助手的作用。
8、认真做好学生的学期、学年体育成绩考核和评定。重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生。一旦发生伤害事故及时想领导汇报并做好妥善处理。
学生方面：
1、不得无故缺课，不迟到、不早退、服从教师指挥遵守课堂各项规定。
2、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具，要严格执行教师规定的各项保护措施。
3、要爱护体育器材，不能有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。
五、教材分析：
由于教育委员会并没有编写小学五年级体育教材，所以只能根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材内容：一、基本体操1、队列与队形2、徒手操3、轻器械操二、田径：1、跑2、跳跃3、投掷三、技巧与器械练习：1、技巧2、支撑跳跃3、低单杠4、实用性攀爬四、小球类1、小足球2、小篮球3、羽毛球4、乒乓球五、游戏：1、跑的游戏、2、跳跃游戏3、投掷游戏4、球类游戏5、对抗游戏、6、攀爬游戏六、武术：基本步型2、基本功串联3、少年拳第一套七、韵律活动与舞蹈：1、趣味韵律操2、韵律姿态操，3、舞蹈组合4、少儿舞蹈八、1、青春期男女生身体特征和生理机能的变化2、青春期的卫生和科学锻炼3、体育活动与营养卫生。
六、重难点：
a、体育卫生保健基础常识b、游戏c、韵律活动和舞蹈d、田径e、体操f、小球类g、校园集体舞蹈（水平三）
七、教 学 进 步 表：
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周次 |
起讫月日 |
教 学 内 容 |
教时 |
执行情况 |
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1 |
8.31—9.6 |
始 业 教 育 1、队列与队形（向右（向左）转走、向后转走，行进间裂队、并队走，行进间分队、合队走） 2、徒手操 |
1
1 |
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2 |
9.7—9.13 |
1、轻器械操（棍棒操） 2、发展快速跑能力的练习 3、发展耐力跑能力的练习 |
1 1 1 |
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3 |
9.14—9.20 |
1、发展跳跃能力的练习 2、跳高 3、跳远 |
1 1 1 |
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4 |
9.21—9.27 |
1、发展投掷能力练习 2、发展掷远能力的练习 3、发展投准能力的练习 |
1 1 1 |
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5 |
9.28—10.4 |
国庆节、中秋放假 |
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6 |
10.5—10.11 |
1、山羊分腿腾跃 2、发展悬垂能力练习 3、发展支撑能力的 练习 |
1 1 1 |
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7 |
10.12—10.18 |
1、各种攀爬练习 2、手脚并用爬杆或绳 3、机动 |
1 1 1 |
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8 |
10.19—10.25 |
1、足球基础知识 2、足球基本技术与游戏 3、足球游戏 |
1 1 1 |
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9 |
10.26—11.1 |
1、篮球基础知识 2、篮球基本技术与游戏 3、篮球游戏 |
1 1 1 |
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10 |
11.2-11.8 |
1、羽毛球基础知识 2、羽毛球基本技术与 游戏 期中考试 |
1 1 |
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11 |
11.9-11.15 |
1、乒乓球基础知识 2、乒乓球基本技术与游戏 3、发展支撑跳跃能力练习 |
1 1 |
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12 |
11.16-11.22 |
1、跑的游戏 2、跳跃游戏 3、投掷游戏 |
1 1 1 |
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13 |
11.23—11.29 |
1、投掷游戏 2、球类游戏 3、对抗游戏 |
1 1 1 |
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14 |
11.30—12.6 |
1、 攀爬游戏 2、 武术基本步伐 3、武术基本功串联 |
1 1 1 |
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15 |
12.7—12.13 |
1、少年拳第一套 2、少年拳第一套 3、趣味韵律操 |
1 1 1 |
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16 |
12.14—12.20 |
1、舞蹈组合 2、韵律姿态舞 3、少儿舞蹈 |
1 1 1 |
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17 |
12.21—12.27 |
1、青春期男女身体特征和生理机能的变化。 2、青春期的卫生和科学锻炼 3、青春期的卫生与营养卫生 |
1 1 1 |
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18 |
12.28—1.3 |
1、各种滚动与滚翻动作 2、各种简单的倒立动作 元旦放假 |
1 1
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19 |
1.4—1.10 |
1、发展掷远能力的练习 2、发展投准能力的练习 考核：身高、体重 |
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20 |
1.11-1.17 |
1、立定跳远 2、坐位体前屈 3、50米乘8 |
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21 |
1.18-1.24 |
1、肺活量 2、视力 总结 |
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22 |
1.25-1.31 |
期末考试 |
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