概要： 4、进一步加强教师师德师风建设 教师的思想境界、理想追求、人生价值，特别是教师的职业道德，对受教育者能否形成正确的世界观和人生观、价值观有着直接的影响。要通过自我塑造、灵魂塑造、制度塑造等途径开展师德师风建设，使教师的行为规范内化为教师的师德师风意识，进而成为教师的师德师风行为。要通过建立师德评价机制和有效的监督机制,鼓励学生对教师、教师和教师之间甚至教师自我进行评价，督促教 www.youer8.com师更新思想观念，提高业务水平和服务意识。对在师德建设上有突出贡献的教师，要给予表彰，充分发挥榜样的带头、示范和激励作用，通过典型带动全体共同进步，以达到弘扬正气、鼓舞斗志的作用。 以上所查找出的问题、原因和整改措施只是局部的，我校将在学区领导帮助下，继续广泛征求意见，进一步剖析根源性的问题，实事求是，客观坦然地对待问题，促进整改，为“教育发展”作出更大的贡献上一页 [1] [2]
小学学习实践科学发展观分析检查报告,标签：小学学校工作总结,家长学校工作总结,http://www.youer8.com