小学2017年春期整体工作总结

概要：五、坚持规范管理，致力构建和谐教育环境 规范办学行为，严格执行国家和省制订的课程计划和课程标准，遵循学生身心发展规律，开足开齐国家规定的所有课程；不允许任何教师以举办特长班、重点班、实验班、补习班为名，加重学生课业负担和经济负担。严格执行上级文件，施行《西峡中小学作息时间》、《西峡中小学设置标准》，从时间和课程上减轻学生和老师的负担。 加强校园文化建设，提升校园绿化、美化、净化、硬化水平，创建文明、舒适、花园式的校园。为迎接义务教育均衡发展先进县验收，我校立足实际，做好规划，力争在假期完成规划。 优化目标管理体系，推进学校内部管理机制改革。将学校发展和工作总目标分解到各个部门和岗位，做到事事都有责任人，岗岗都有评价标准，调动全校教职工参与学校管理的积极性、主动性、创造性。 六、开展各类活动，重视学生素质培养。 为了使学生各方面都得到全面发展，我校下大力气加强对学生素质的培养，四月份，学校举行了“十四届读书活动”演讲比赛；举行了“创文明集镇”现场作文比赛，举行了“安全伴我成长”征文活动，。四月份，我校进行了小学生运动会，在五月份举行了一、二年级的语文写字比赛

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五、坚持规范管理，致力构建和谐教育环境 
规范办学行为，严格执行国家和省制订的课程计划和课程标准，遵循学生身心发展规律，开足开齐国家规定的所有课程；不允许任何教师以举办特长班、重点班、实验班、补习班为名，加重学生课业负担和经济负担。严格执行上级文件，施行《西峡中小学作息时间》、《西峡中小学设置标准》，从时间和课程上减轻学生和老师的负担。
加强校园文化建设，提升校园绿化、美化、净化、硬化水平，创建文明、舒适、花园式的校园。为迎接义务教育均衡发展先进县验收，我校立足实际，做好规划，力争在假期完成规划。
优化目标管理体系，推进学校内部管理机制改革。将学校发展和工作总目标分解到各个部门和岗位，做到事事都有责任人，岗岗都有评价标准，调动全校教职工参与学校管理的积极性、主动性、创造性。
六、开展各类活动，重视学生素质培养。
    为了使学生各方面都得到全面发展，我校下大力气加强对学生素质的培养，四月份，学校举行了“十四届读书活动”演讲比赛；举行了“创文明集镇”现场作文比赛，举行了“安全伴我成长”征文活动，。四月份，我校进行了小学生运动会，在五月份举行了一、二年级的语文写字比赛；三、四、五英语书写比赛；举办了以欢庆“六一”为主题的文艺汇演。 
本学期老师们付出了辛勤的劳动，取得的成绩有目共睹，教师们的士气高涨，学校的教学风气焕然一新。当然，成绩只能说明过去，我们在肯定成绩的同时，更看到了存在的差异和不足。教师的自身素质和综合能力参差不齐，教师资源的分配不尽合理，个别班个别科的教学质量还有待提高。在今后的工作中，我们还必须继续努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把工作做得更好更扎实。相信有上级领导的关心和支持，有全体老师的协力配合，同时加强学习、与时俱进，用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作。我们的目标一定实现！

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