概要：另外，通过一个学期的观察，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是“贪玩”。假若你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业，那么，你不进入前十名那才叫“见鬼”呢。 最后，希望你能认真地完成作业，把字体写得漂亮些！顺祝：新年快乐，过一个有意义的春节！ 班主任：××× 二○○六年一月十六日 魏健： 老师见过你低年级时的成绩，用一个字概括，那就是：棒！看看吧，现在情况如何呢？老师给你下的批语是和关星宇一个样的： 你是班内一个很特别的同学，在你的身上优、缺点体现得十分明显，聪明，思维能力强是你的优点；马虎，不讲究，不爱好是你的缺点。希望你能扬长避短，多学习别人的长处，你可以转换一个方位进行思考：自己不是聪明吗？那干嘛不考第一？不是自己的知识丰富吗？那为什么写作文总用不上？看看别人的作业，那字体就不该学一学？至少字体可以代表一种学习态度嘛！…… 不知道你的换位思
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另外，通过一个学期的观察，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是“贪玩”。假若你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业，那么，你不进入前十名那才叫“见鬼”呢。
最后，希望你能认真地完成作业，把字体写得漂亮些！顺祝：新年快乐，过一个有意义的春节！
班主任：×××
二○○六年一月十六日
魏健：
老师见过你低年级时的成绩，用一个字概括，那就是：棒！看看吧，现在情况如何呢？老师给你下的批语是和关星宇一个样的：
你是班内一个很特别的同学，在你的身上优、缺点体现得十分明显，聪明，思维能力强是你的优点；马虎，不讲究，不爱好是你的缺点。希望你能扬长避短，多学习别人的长处，你可以转换一个方位进行思考：自己不是聪明吗？那干嘛不考第一？不是自己的知识丰富吗？那为什么写作文总用不上？看看别人的作业，那字体就不该学一学？至少字体可以代表一种学习态度嘛！……
不知道你的换位思考能力怎么样？但你的写作能力实在是太差，总是兔子尾巴一样短！虽然有好的思路，可什么写不具体，写不生动呢？
摇摇你的脑袋好好想想，下一学期该怎么办？相信聪明的你会有好办法的。
最后，希望你能认真地完成作业，把字体写得漂亮些！顺祝：新年快乐，过一个有意义的春节！
班主任：×××
二○○六年一月十六日
郭浩然：
看看你的成绩就知道你在考场上的表现：题一看，就去做，不管是否看完；一做完，就抠手，不管对错。卷基础错了有多少！
请不要计较老师严格要求你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，喜欢你最后复习阶段的努力。你的成绩不理想不是因为你上课不注意听课，而因为你的基础太差，而基础差的原因就是你比较懒，该大声读，小声读；该默写的，会背就行，要求字体工整的，看清就行。还希望你改下这个毛病，对自己要求严格一些。
在这里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。
最后，希望你能认真地完成作业，把字体写得漂亮些！顺祝：新年快乐，过一个有意义的春节！
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班主任：×××
二○○六年一月十六日
杨文豪：
非常喜欢你的开朗，更喜欢你父母不在身边时的坚强！你一直是班内那些不够自觉同学的榜样，但还是要批评你，以你的实力完全可以进十名，期中考试时你可是第五名啊，可这一次怎么回事呢？好好总结一下吧。
另外，你的写作，这学期有进步。真心希望你能再扩大一些视野，增加一些课外的知识（千万不要只看作文书，作文书可以学习写作技巧，其它课外书丰富写作内容），有的时候不是光凭“认真”就能解决问题的。
最后，希望你能认真地完成作业。顺祝：新年快乐，做自己想做的事，过一个有意义的春节！
班主任：×××
二○○六年一月十六日
曹玲：
在老师心目中，你是个可爱的女孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。你是一个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚，而且仔细。你是一位聪明可爱的女孩。课堂上经常看到你高举的手，听到你响亮的回答声，你的回答真精彩！
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