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三年级升四年级暑假数学衔接练习

[01-22 16:15:51]   来源:http://www.youer8.com  三年级数学配套试卷   阅读:8198

概要:多位数的加减法1.口算:先把这些数改写成用”万”或“亿”作单位的数,再计算。2.估算:先把这些数看作最接近的”整万”或“整亿”的数,再计。(方法:四舍五入法)3.用计算器计算:认识计算器各个部分的名称以及功能,掌握用计算器计算的方法。4.加咸法的关系:(1)求两个数的和用加法计算:一个加数=和-另一个加数(2)求两个数的差用减法计算:被减数=差+减数减数=被减数-差(3)减法是加法的逆运算。5.加法交换律:在加法算式中,加数相同,调换加数位置,得数相同。(用字母表示:a+b=b+a; a+b+c=b+c+a=c+a+b)6、加法结合律:在加法算式中,加数相同,任意把其中两个加数先结合起来想加,得数相同.用字母表示:a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c) =(a+ c)+ b7、减法的运算性质:一个数连续减去几个数,等于被减数减去这几个减数的和。用字母表示为:a-b-c=a-(b+c) www.youer8.com

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  多位数的加减法

  1.口算:先把这些数改写成用”万”或“亿”作单位的数,再计算。

  2.估算:先把这些数看作最接近的”整万”或“整亿”的数,再计。

  (方法:四舍五入法)

  3.用计算器计算:

  认识计算器各个部分的名称以及功能,掌握用计算器计算的方法。

  4.加咸法的关系:(1)求两个数的和用加法计算:一个加数=和-另一个加数

  (2)求两个数的差用减法计算:被减数=差+减数

  减数=被减数-差

  (3)减法是加法的逆运算。

  5.加法交换律:在加法算式中,加数相同,调换加数位置,得数相同。

  (用字母表示:a+b=b+a; a+b+c=b+c+a=c+a+b)

  6、加法结合律:在加法算式中,加数相同,任意把其中两个加数先结合起来想加,得数相同.

  用字母表示:a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c) =(a+ c)+ b

  7、减法的运算性质:一个数连续减去几个数,等于被减数减去这几个减数的和。用字母表示为:a-b-c=a-(b+c)

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  8.简便计算:一个数加或减接近整百的数。

  (变整法)多加 多加几则减去几如:128+98 128+100—2

  多减多减几则加上几如:128—98 128—100+2

  少加 少加几则加上几如:128+102 128+100+2

  少减少减几则减去几如:128—102 128—100—2

  9、简算时加、去括号时要注意以下几点:

  同级运算时,如果交换数的位置,应注意符号搬家。加、去括号时要注意以下几点:括号前面是加号,去掉括号不变号;加号后面添括号,括号里面不变号;括号前面是减号,去掉括号要变号;减号后面添括号,括号里面要变号。括号前面是乘号,去掉或加上括号不变号;括号前面是除号,去掉或加上括号要变号。

  简便方法计算练习

  85+565+15   35+565+174    123+538+77

  816-285-15   246+279+136    456+259+144

  923-458-142    781-584-16    400-272-28

  714-565-35    29+102+471+98    31+83+569+17

  43+457+565+15   521-327-73+79   853-565+47

  109+127+73   324+255+45   627-239-161

  684-255+45   687-(239+187 )   608―154―146

  85+(565+15)   (49+803)+51    769+(407+31)

  569+205   565+398    538-307

  569-205   565-398   538+307

  599-273    497-359    898+437

  436-397    258+98   438-298

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