阅读经典片段

概要： ④ 2．“怡”读音 ，部首查字法查 部，除部首外还有 画，组成本文的词语是 ，词义是 。3．写出下列词语的同义词。 究竟（ ） 争论（ ） 闪烁（ ） 确实（ ）4．孔雀显耀自己的依据是 ；孔雀瞧不起鹤的依据是 。 5．能反映孔雀性格特点的一个词语是（ ）A、华而不实 B、矫揉造作 C、骄傲自满 D、愚昧无知 6．文中，鹤的观点是什么？ 7．理解文章，作者讽刺哪一种人？赞扬哪一种人？` 打伞的女孩 南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨

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           ④              

2．“怡”读音     ，部首查字法查     部，除部首外还有      画，组成本文的词语是        ，词义是        。

3．写出下列词语的同义词。       究竟（       ）   争论（       ）  闪烁（       ）  确实（       ）

4．孔雀显耀自己的依据是             ；孔雀瞧不起鹤的依据是             。

 5．能反映孔雀性格特点的一个词语是（     ）A、华而不实  B、矫揉造作 C、骄傲自满  D、愚昧无知

 6．文中，鹤的观点是什么？                                                               

7．理解文章，作者讽刺哪一种人？赞扬哪一种人？`                                          

打伞的女孩
    南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。
    雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。
    我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。
   “啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”
    希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！
1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。打量（liáng   lìang）  上浮（fú  fóu）兴（xīng xìng）旺
2、从文中找出一个成语写下来：___________________ 这个成语的意思是____________________________  。
3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。__________改__________。
4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把________________比成_________________。
5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指____________________，“制宜”在文中指____________________。6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是____________________。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为__________     

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