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六年级阅读题

[03-25 16:25:04]   来源:http://www.youer8.com  小学语文阅读   阅读:8234

概要:3、她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。“这样做”是指( ),“但是觉得非这样做不可”可看出桑娜( )( )的善良品质。4、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?…… www.youer8.com不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”这句话是关于桑娜的( )方面的描写,省略号表明桑娜当时的心里活动( ),忐忑不安形容( ),桑娜觉得自己这样做增加了丈夫的负担,但她宁可让丈夫揍一顿,也要收养孤儿,让我们感受到桑娜( )、( )( )的美好心灵。5、渔夫皱起眉头,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说:“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一汽怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”“皱起眉头”、“脸

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3、她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

“这样做”是指(                  ),“但是觉得非这样做不可”可看出桑娜(          )(           )的善良品质。

4、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?……

www.youer8.com 不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

这句话是关于桑娜的(     )方面的描写,省略号表明桑娜当时的心里活动(            ),忐忑不安形容(           ),桑娜觉得自己这样做增加了丈夫的负担,但她宁可让丈夫揍一顿,也要收养孤儿,让我们感受到桑娜(            )、(            )(                )的美好心灵。

5、渔夫皱起眉头,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说:“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一汽怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

“皱起眉头”、“脸变得严肃、忧虑”说明渔夫(            ),“搔搔后脑勺”说明他(            ),“熬”是(      )意思,说明渔夫为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,这段话描写了渔夫(                ),说明他与妻子一样,有着一颗(                         )的心。

《唯一的听众》

1、林子里静极了。沙沙的足音,听起来像是一曲悠悠的小令。

 这句话写出了早晨树林的(     ),以及我为自己能找到这样安静的练琴环境的(    )心情,说明我队拉好琴重新找回了(       )。

2、我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐,一定破坏了这位老人正独享的幽静。

 这句话写出了我发现老人后(    )的心理,两个“一定”强调了(               ),突出了我的(     ),说明我又一次(          )。

3、“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”

这句话写出老人发现我(        ),出于对年轻人的爱护,所以 谎称自己(     ),听惯了亲人对我白痴的评价,第一次听到称赞,让我心里充满了快乐,使我有了继续拉琴的勇气。

4、我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。

“从未有过的感觉”是(            )。老人用语言帮助我重新找回自信,在她的激励下,我终于敢在家练琴了,这句话反映了老人(                  )。

5、有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是个聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……

我忘记她是聋子,是因为(           ),我觉得她的眼睛“像深深的潭水”是因为(     

www.youer8.com ;                                                    )。

6、那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众……

“唯一”是(          )的意思,面对成百上千的观众,我唯独想起那位自称聋子的老人,说明老人在握心目中(          ),句子写出了我对老人的(       ),同时点明了课题。

《只有一个地球》

1、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

这句话运用了(      )修辞手法,突出了地球的(    )与(    ),体现了作者对地球的(        )。

2、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。

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