概要:三、阅读感悟。(22分) 船过三峡 从重庆乘船到武汉,我游览了世界的长江三峡。 三峡的山好奇啊!夔(kuí)门像刀砍剑劈。笔直陡峭。群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一座山峰一个模样!_ 三峡的水好急啊!长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。长江在山丛中其弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声震耳欲聋。 三峡的船好险啊!江水翻卷,旋涡连旋涡,波浪连波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着山壁;有时山岩又好象要掉下来…… 啊,百里三峡,好一幅百里山水画! 我更喜欢三峡中的神女峰。 那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上穿绿色长裙,美丽极了!这一带流传着这样一个神奇的故事: 从前,有个渔民每天在江中捕鱼。一天,天昏地暗,风雨交加。渔民迷失了方向,不幸被波浪卷入江中。他心爱的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘
人教版四年级语文(下)第二学期期中质量检测,标签:小学四年级语文试卷,四年级语文试卷分析,http://www.youer8.com三、阅读感悟。(22分)
船过三峡
从重庆乘船到武汉,我游览了世界的长江三峡。
三峡的山好奇啊!夔(kuí)门像刀砍剑劈。笔直陡峭。群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一座山峰一个模样!_
三峡的水好急啊!长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。长江在山丛中其弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声震耳欲聋。
三峡的船好险啊!江水翻卷,旋涡连旋涡,波浪连波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着山壁;有时山岩又好象要掉下来……
啊,百里三峡,好一幅百里山水画!
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上穿绿色长裙,美丽极了!这一带流传着这样一个神奇的故事:
从前,有个渔民每天在江中捕鱼。一天,天昏地暗,风雨交加。渔民迷失了方向,不幸被波浪卷入江中。他心爱的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化做了岩石。从此,她从早到晚,不怕雨邻日晒,为过往船只当航标。
多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!
1、这篇文章第________ ______ ______自然段结构上相似,都采用了________结构方式,写出了三个方面的内容:一是( )。
二是( )。三是( )。全文通过对三峡 ______________(用两个字概括)的描绘,反映了作者( )的 思想感情。(10分)
2、文中的过渡句是_________________________________,它所起的作用是________________。(2分)
3、用“_______”画出文中的比喻句。作者分别把山比作________ _______
___________;把水比作__________,用_______ ______ 比喻船。(8分)
4、“啊,百里三峡,好一幅百里山水画!”该用__________ 的语气读。(2分)
四、作文展示。(20分)
题目:同学们,你们心里一定有许多知心话想告诉别人吧!这次作文想让你把自己的心里话写下来。要表达出自己的真情实感。可以用“爸爸(妈妈、老师……等)我想对你说”为题目,也可以根据作文内容自拟题目。