概要：（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。七、按课文内容填空。 1、本单元所学课文中的哪个人留给你很深的印象？为什么能留给你很深的印象？ 2、默写古诗《所见》。 3、课外阅读：写出你假期在课外阅读的一本好书或者一篇好文章。书名（或者文章名）是： 你认为这本书（或者这篇文章）好在哪里： 4、 带“风”的古诗句。（至少写两句
苏教版五年级上册语文第一单元测试题,标签：小学五年级语文试卷,五年级语文试卷分析,http://www.youer8.com（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。
七、按课文内容填空。
1、本单元所学课文中的哪个人留给你很深的印象？为什么能留给你很深的印象？
2、默写古诗《所见》。
3、课外阅读：写出你假期在课外阅读的一本好书或者一篇好文章。
书名（或者文章名）是： 你认为这本书（或者这篇文章）好在哪里：
4、 带“风”的古诗句。（至少写两句）
八、阅读短文，完成练习。
伞 花
酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮 打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动 飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。……
我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了 是谁绘就这雨中奇景 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨 是这造就色彩的时代
1、把短文中括号里不正确的词划去。（3%）
2、“饶”字是_______结构。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查______画。“饶”字第三笔的笔划名称是_________。
“饶”在字典里的解释：① 丰富；多 ② 另外添 ③ 饶恕；宽容 ④ 姓。
“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（ ）。（3%）
3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。(2%)
⑴车来车往，像流水一样连续不断。（ ）
⑵色彩鲜艳，繁多凌乱。 （ ）