概要：（1） （2）4.用“ ”划出一个运用拟人写法的句子，你也能写一句。（2分）5.文中最后一段话，我体会它的作用。用“ˇ”标出。（2分）（1）提出问题，总起作用。 （2）总结全文，点明中心。（3）承上启下，过渡。6.你喜欢文段中的哪一句子？用“”划出来。请你也说说原因。（2分）7.想象一下，在冬天，乡下人家又会怎样一道风景线？用一两句话写一写。（2分）8.你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏？（2分）（1） （2）二、阅读短文，完成下面的练习。（15分）祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就
上海四年级语文下册期中试卷,标签：小学语文配套试卷,http://www.youer8.com
1.我能给短文加上一个合适的小题目。（1分）
2.我能从文中找出下列词语的近义词。（2分）
五彩缤纷（ ） 马上（ ）景色（ ）壮丽（ ）
3.我能读懂句子，并能完成下面的练习。
（1）、“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像
.”这句话中把
比作 .
请你也照样子写一句：
.（3+2分）
（2）、“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎
!”一句中，“翩翩起舞”和“欢迎”都是写
的动作，这里把蝴蝶当作 来写。从文中再找出一个类似的
句子，用“ ”画出来。（4分）
5.请你用几句话赞美一下台湾的蝴蝶谷。（3分）
第三部分：写作积累与运用（40%）
一、小练笔。（5分）
在进行“假如我是盲人”的体验活动中，我们蒙上了眼睛，通过走路、读书、取物等行动，感受了盲人生活的不便。请把你的感受写下来。
二、习作（35分）
这次习作让我们自由表达，可以发挥自己的想象，编个寓言或童话；可以写一写自己的梦想或希望；可以把自己关注的人和事写进习作……总之，我们可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。在习作前，先认真想一想，自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。