概要：《论语》是儒家学派的经典着作之一，由其弟子及其再传弟子编撰而成以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。内容：以仁义之道为中心，内容侧重于人格修养的历练和浩然正气的培养方面艺术手法：意义丰赡详明，富有哲理性；语言精练含蓄，富于概括性；使用比喻、对偶、对比、排比、反问等修辞手法，说理富有形象性。《<孟子>二章》孟子：名轲，战国时鲁国人，思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，后世常以“孔孟”并称，孟子继承和发展了孔子的思想，被尊称为“亚圣”.内容：着重阐释了“养浩然之气”的“至大至刚”的意义及与“义”之间的依存关系，认为“浩然之气”是“集义所生”,不存功利之心。艺术手法：具有对话体散文的特点；论点多出现在人物对话中，多有人物神情描写，议论较形象，用寓言说明道理。（自读）《国殇》屈原屈原：战国时楚国人，名平，字原，又字灵均。中国最伟大的浪漫主义诗人之一，是楚辞代表作家，创立了“
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《论语》是儒家学派的经典着作之一，由其弟子及其再传弟子编撰而成以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。
内容：以仁义之道为中心，内容侧重于人格修养的历练和浩然正气的培养方面
艺术手法：意义丰赡详明，富有哲理性；语言精练含蓄，富于概括性；使用比喻、对偶、对比、排比、反问等修辞手法，说理富有形象性。
《<孟子>二章》
孟子：名轲，战国时鲁国人，思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，后世常以“孔孟”并称，孟子继承和发展了孔子的思想，被尊称为“亚圣”.
内容：着重阐释了“养浩然之气”的“至大至刚”的意义及与“义”之间的依存关系，认为“浩然之气”是“集义所生”,不存功利之心。
艺术手法：具有对话体散文的特点；论点多出现在人物对话中，多有人物神情描写，议论较形象，用寓言说明道理。
（自读）《国殇》屈原
屈原：战国时楚国人，名平，字原，又字灵均。中国最伟大的浪漫主义诗人之一，是楚辞代表作家，创立了“楚辞”这种文体。
内容：高度赞颂为国捐躯的楚军将士们的大无畏英雄气概和勇敢献身精神，表达了楚国人民对牺牲将士们的崇高敬意，表达了强烈的爱国主义情怀。
艺术手法：选材气势宏大，成功塑造鲜明的群体形象；运用多种手法，再现悲壮激烈的战斗场面；采用叙赞呼应，完美表达了强烈的爱国主义情怀。
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