概要:1、 幼儿对10以内数及几何形体的认识。 二、活动准备:收集各种大小不同、质地不同、形状各异的月饼盒,布置成小展台。 三、活动过程: 1、集中活动: (1)欣赏活动:让幼儿欣赏收集来的各种月饼盒,引导幼儿从形状、色彩、图案上发现其美丽的地方,充分欣赏其工艺制作的美。 (2) 讨论、交流、分享活动:请幼儿表述你认为美的部分,分享美的感受。 (3) 与数学整合,复习十以内的数,认识长方体、正方体。 (4) 教师小结: 2、分组活动: (1) 利用月饼盒进行手工小制作: 小月饼盒:灯笼、机器人、挂饰、小火车 大月饼盒:楼房、塔等 (2) 设计自己的月饼盒图案 3、分享活动:幼儿相互观赏自己和同伴的作品 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6]
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1、 幼儿对10以内数及几何形体的认识。
二、活动准备:收集各种大小不同、质地不同、形状各异的月饼盒,布置成小展台。
三、活动过程:
1、集中活动:
(1)欣赏活动:让幼儿欣赏收集来的各种月饼盒,引导幼儿从形状、色彩、图案上发现其美丽的地方,充分欣赏其工艺制作的美。
(2) 讨论、交流、分享活动:请幼儿表述你认为美的部分,分享美的感受。
(3) 与数学整合,复习十以内的数,认识长方体、正方体。
(4) 教师小结:
2、分组活动:
(1) 利用月饼盒进行手工小制作:
小月饼盒:灯笼、机器人、挂饰、小火车
大月饼盒:楼房、塔等
(2) 设计自己的月饼盒图案
3、分享活动:幼儿相互观赏自己和同伴的作品
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