处理幼儿教师失误和协调与家长及师生的关系

概要：幼儿在活动时不专心，调皮捣蛋恶作剧，老师应积极主动去对幼儿进行有针对性的教育,以更灵活更多样的方式去激发幼儿的兴趣。适当的惩罚是必要的，过多过密就会失去教育作用，而且也不该动手。老师应当尊重儿童，要用爱心、耐心来教育他们。避免伤害他们幼小的心灵，总务也可向该老师建议第二天向家长道歉，解开彼此的心结。从本案例中也可以看出，幼儿园与家长有效沟通是非常重要的。家长是幼儿园教育的合作者，家长是幼儿园的"衣食父母”、是“顾客”，幼儿园必须做到“顾客第一”，通过增强服务意识,改进服务质量，以质量求生存，以服务求发展。否则， “顾客”跑到别的幼儿园，幼儿园的生源不能保证，在激烈竞争的市场中就很难生存下去。认识到这一点之后，幼儿园应反思自身存在的一些问题。一年多来，园长完全不知道存在着这样的问题，这表明她没有走出办公室了解园中的事情，不太关心园里的运作情况。当家长来时，她又恰巧不在，这说明她不太重视与家长的沟通的时间与机会。一位好园长，她应做到下列几点：经常在课间巡视园中的一切活动，从中发

处理幼儿教师失误和协调与家长及师生的关系,标签：幼儿园制度,幼儿园管理条例,http://www.youer8.com
幼儿在活动时不专心，调皮捣蛋恶作剧，老师应积极主动去对幼儿进行有针对性的教育,以更灵活更多样的方式去激发幼儿的兴趣。适当的惩罚是必要的，过多过密就会失去教育作用，而且也不该动手。老师应当尊重儿童，要用爱心、耐心来教育他们。避免伤害他们幼小的心灵，总务也可向该老师建议第二天向家长道歉，解开彼此的心结。
从本案例中也可以看出，幼儿园与家长有效沟通是非常重要的。家长是幼儿园教育的合作者，家长是幼儿园的"衣食父母”、是“顾客”，幼儿园必须做到“顾客第一”，通过增强服务意识,改进服务质量，以质量求生存，以服务求发展。否则， “顾客”跑到别的幼儿园，幼儿园的生源不能保证，在激烈竞争的市场中就很难生存下去。认识到这一点之后，幼儿园应反思自身存在的一些问题。一年多来，园长完全不知道存在着这样的问题，这表明她没有走出办公室了解园中的事情，不太关心园里的运作情况。当家长来时，她又恰巧不在，这说明她不太重视与家长的沟通的时间与机会。一位好园长，她应做到下列几点：

经常在课间巡视园中的一切活动，从中发现师生之间的问题。
要有固定的园务会议，并且不断提醒老师遵守本园的规章制度。
在园务会议中或其他必须的情况中，帮助老师解决教学或生活中的困难。
园与园之间要有教研和观摩活动，促进老师之间的互相学习。
有定期的培训工作，使老师能在这日新月异的世界中跟上不断变化的时代。
作为一园之长，应时刻牢记“领导就是服务”。他必须为幼儿为家长服务，更要为园中的工作人员服务，要有献身的精神：做到热爱孩子，关心职工、老师，以身作则，将幼儿园办好。
案例编写、评析一／陈秋吉评析二／罗秀娥

上一页  [1] [2] 

上一篇：农村幼儿园如何创出自己的特色