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早期阅读中的美术语言

[11-19 23:32:38]   来源:http://www.youer8.com  早期美术教育   阅读:8312

概要: 《东方娃娃》(撕纸) 统一标准的画风是否来自于我们想无一遗漏地取悦每一个孩子的愿望?恐怕我们得有这样的心理准备:或许不是每本书的绘画风格都能同时得到每一个孩子的喜爱,但它只要被孩子接受,印象一定深切——会远远深过平庸的绘画。 梅子涵老师说过:一个孩子每一天都在向前走去,他清晨睁眼看到的第一个东西,都将变成他身体里的一个部分。我想说,幼儿读物中的每一笔色彩、每一个动作、每一个表情便是那第一个东西,它必将变成这个孩子身体里的一部分。鲜花会走进身体,塑料花同样会走进身体。我们不能不竭尽全力为这个孩子创造最丰富的好作品。这些作品分别从各种角度,由各位不同的画家用自己独具魅力的语言与孩子做最朴素的交谈。一天又一天,是一件件不同风格的作品与孩子们共同构筑着他们的情感世界。陪伴他们健康地走过童年。上一页 [1] [2] [3]

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    《东方娃娃》(撕纸)
      统一标准的画风是否来自于我们想无一遗漏地取悦每一个孩子的愿望?恐怕我们得有这样的心理准备:或许不是每本书的绘画风格都能同时得到每一个孩子的喜爱,但它只要被孩子接受,印象一定深切——会远远深过平庸的绘画。
      梅子涵老师说过:一个孩子每一天都在向前走去,他清晨睁眼看到的第一个东西,都将变成他身体里的一个部分。我想说,幼儿读物中的每一笔色彩、每一个动作、每一个表情便是那第一个东西,它必将变成这个孩子身体里的一部分。鲜花会走进身体,塑料花同样会走进身体。我们不能不竭尽全力为这个孩子创造最丰富的好作品。这些作品分别从各种角度,由各位不同的画家用自己独具魅力的语言与孩子做最朴素的交谈。一天又一天,是一件件不同风格的作品与孩子们共同构筑着他们的情感世界。陪伴他们健康地走过童年。

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