概要：漫步于宁静的(de)雪地(de)，似乎屏息海洋深处，人感到自己在下潜。当你(nǐ)走向空旷的(de)雪野，突然寻到了世界的(de)尺度：自己的(de)脚步。雪下了千万年了，我(wǒ)们除了从中获得(de)了一些词语，仍是一无所有。雪地(de)的(de)回声，没有比这更纯净的(de)诗句了。那些趾高气扬的(de)汽车、飞机，此时却犯愁了。雪始终与现代文明格格不(bù)入，或者说，不(bù)理喻它(tā)们。但雪地(de)的(de)孩子们是如此兴奋，他(tā)们是如此自由地(de)与一个原初的(de)世界相嬉，甚至引得(de)大人们也纷纷放下了世故。雪地(de)，这个被污染的(de)世界的(de)最后一堵墙！有谁能读懂雪的(de)寂寞？雪之门，只为雪敞开。我(wǒ)似乎终于明白，“风雪夜归人”这句诗为什么撼动千古了，因为此时归来的(de)，已是另一个人，并且是为我(wǒ)们所期待的(de)。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（卢梅坡）雪似梅花，梅花似雪，似和(hé)不(bù)似都奇艳（吕本中）墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不(bù)是雪，为有暗香来（
描写大雪的好词好句,标签：好词好句大全,好词好句摘抄,http://www.youer8.com漫步于宁静的(de)雪地(de)，似乎屏息海洋深处，人感到自己在下潜。当你(nǐ)走向空旷的(de)雪野，突然寻到了世界的(de)尺度：自己的(de)脚步。
雪下了千万年了，我(wǒ)们除了从中获得(de)了一些词语，仍是一无所有。
雪地(de)的(de)回声，没有比这更纯净的(de)诗句了。那些趾高气扬的(de)汽车、飞机，此时却犯愁了。雪始终与现代文明格格不(bù)入，或者说，不(bù)理喻它(tā)们。但雪地(de)的(de)孩子们是如此兴奋，他(tā)们是如此自由地(de)与一个原初的(de)世界相嬉，甚至引得(de)大人们也纷纷放下了世故。
雪地(de)，这个被污染的(de)世界的(de)最后一堵墙！
有谁能读懂雪的(de)寂寞？雪之门，只为雪敞开。
我(wǒ)似乎终于明白，“风雪夜归人”这句诗为什么撼动千古了，因为此时归来的(de)，已是另一个人，并且是为我(wǒ)们所期待的(de)。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（卢梅坡）
雪似梅花，梅花似雪，似和(hé)不(bù)似都奇艳（吕本中）
墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不(bù)是雪，为有暗香来（王安石）
（这三句诗句，是巧妙地(de)运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的(de)希望上，进行了相互村托的(de)描写。我(wǒ)们也可以借鉴作者的(de)手法，把自然界中很多相关的(de)事物，通过自己的(de)合理想象，利用映村的(de)方法，把事物写具体逼真）
才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘；千峰笋石千株玉，万树松罗万朵云。（元稹）
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝（高骈）
（这两句诗的(de)前半部分，描写的(de)是典型的(de)北方雪天的(de)情景，“是典型的(de)‘’千山鸟飞绝，万径人踪灭‘’”的(de)足不(bù)出户的(de)恶劣天气。但是，诗句的(de)后半部分，作者通过自然景色抒发的(de)情感，却是积极向上的(de)，作者通过‘’千株玉、万朵云、琼枝‘’，把北国的(de)冬天变得(de)温情脉脉，不(bù)在因雪而凌厉肃杀。作者把自己热爱大自然、热爱生活的(de)激情表达的(de)具体贴切。从中我(wǒ)们可以得(de)出结论，对自然景物的(de)描写，必须与自己丰富的(de)心理世界结合起来，才能真切感人。）
山回路转不(bù)见君，雪上空留马行处（岑参）
云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不(bù)前（韩愈）
这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的(de)真挚情感。这是典型的(de)借景生情的(de)表现手法，这种手法是借助对自然景色渲染，让读者在情感上产生共鸣。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开（岑参）
雪消门外千山绿，花发江边二月晴（欧阳修）
雪与春天，这是我(wǒ)们对诸多写雪的(de)诗句最熟悉的(de)。这两句诗，表达了作者饱满的(de)热情和(hé)乐观的(de)人生观。作者利用诗句，为我(wǒ)们提供了一个万紫千红的(de)春天画卷，提示我(wǒ)们联想春天的(de)美丽，正是文学作品对人思想的(de)启迪。
燕上雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。
地(de)白风色寒，雪花大入手（李白）
这是李白直接描写大片雪花的(de)诗句，我(wǒ)们可以直接引用来描写雪。我(wǒ)们要学习诗人通过细致观察、进行形象刻画的(de)创作品质。
战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞（张元作）
这是作者经过大胆的(de)想象，把雪写成是天上一场激战而飘下的(de)龙鳞，赋予雪以侠客的(de)性格。在环境氛围和(hé)心理感觉与之相适应时，可引用这比较独特诗句。
柳絮因风起（谢道蕴）
帘外雪初飘，翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦，迢迢，梦断更残倍寂寥。（沈佩）
这是雪与人的(de)静思之情的(de)很好结合，是封建社会才女的(de)寂寥，窗内窗外人与雪的(de)情景交融，反映了一定的(de)社会背景，这是文学作品与一定的(de)社会背景有联系的(de)典型例子。
雪来比色。对澹然一笑，休喧笙笛。莫怪广平，铁石心肠为伊折。偏是三花两蕊，消万古、才人骚笔。尚记得(de)，醉卧东园，天幕地(de)为席。回首，往事寂。正雨暗雾昏，万种愁积。锦江路悄，媒聘音沈两空忆。终是茅檐竹户，难指望、凌烟金碧。憔悴了、羌管里，怨谁始得(de)。
一团春雪，抛在玉炉中煎。炎炎进火不(bù)住添。要晓得(de)通红无焰烟。须管莫亏折，斤两依然。如此三千。锻炼待不(bù)摇不(bù)动，方可为禅。全真养命，只在恁么之间。家园自有甘露泉。要浇灌黄芽长瑞莲。
千门万户雪花浮，点点无声落瓦沟。全似玉尘消更积，
半成冰片结还流。光含晓色清天苑，轻逐微风绕御楼。
平地(de)已沾盈尺润，年丰须荷富人侯。
云雪离披山万里，别来曾住最高峰。
暂到人间归不(bù)得(de)，长安陌上又相逢。
散漫天涯色，乘春四望平。不(bù)分残照影，何处断鸿声。
缭绕先经塞，霏微近过城。因风低未敛，带雨重还轻。
干吕知时泰，如膏候岁成。小儒同品物，无以答皇明。
春雪空蒙帘外斜，霏微半入野人家。
长天远树山山白，不(bù)辨梅花与柳花。