概要：（选自江斐的(de)小作文《一次作文讲评课》）点评：在教室坐了60多个外校听课老师的(de)情况下朗读自己的(de)习作，是破天荒的(de)，作者的(de)心情难免既紧张又慌乱，还有点胆怯。她准确地(de)描述了自己复杂的(de)内心活动和(hé)神态表情，笔触起伏变化，让读者的(de)情绪随之产生相应的(de)变化。21、鸡蛋黄似的(de)的(de)太阳，一纵一纵地(de)快落下地(de)平线了，余辉撒在桥下的(de)驷马河水中，泛着迷人的(de)金黄色。（选自周可可的(de)小作文《乌江大桥》）点评：“鸡蛋黄”、“金黄色”用得(de)妥当准确。不(bù)少同学描写颜色时，只写“红”、“绿”、“蓝”，太单调。要知道，单单红色就分几十种呢，一定要写细。22、每到夏天，就有许多人来这里乘凉。桥下的(de)夜景可真美，船上的(de)灯光映在河面上，看起来似乎随着时起时伏的(de)水波漂走了。（选自秦佳的(de)小作文《乌江大桥》）点评：江水、灯光互相幻
（选自江斐的(de)小作文《一次作文讲评课》）
点评：在教室坐了60多个外校听课老师的(de)情况下朗读自己的(de)习作，是破天荒的(de)，作者的(de)心情难免既紧张又慌乱，还有点胆怯。她准确地(de)描述了自己复杂的(de)内心活动和(hé)神态表情，笔触起伏变化，让读者的(de)情绪随之产生相应的(de)变化。
21、鸡蛋黄似的(de)的(de)太阳，一纵一纵地(de)快落下地(de)平线了，余辉撒在桥下的(de)驷马河水中，泛着迷人的(de)金黄色。
（选自周可可的(de)小作文《乌江大桥》）
点评：“鸡蛋黄”、“金黄色”用得(de)妥当准确。不(bù)少同学描写颜色时，只写“红”、“绿”、“蓝”，太单调。要知道，单单红色就分几十种呢，一定要写细。
22、每到夏天，就有许多人来这里乘凉。桥下的(de)夜景可真美，船上的(de)灯光映在河面上，看起来似乎随着时起时伏的(de)水波漂走了。
（选自秦佳的(de)小作文《乌江大桥》）
点评：江水、灯光互相幻映，写的(de)是实景，抒的(de)是真情。
23、三岁小表弟活像一只大熊猫，胖乎乎的(de)身子把衣服绷得(de)紧紧的(de)。
（选自郝晓璐的(de)日记《小表弟》）
点评：“绷”字用得(de)恰当、传神，少了这个字，全句黯然失色。
24、微波扩散出一道道水纹，在清凌凌的(de)河面上，缓缓地(de)荡漾开去，一幅精美的(de)油画，在夕阳下铺展出最艳丽的(de)神韵。
（选自张家蓉的(de)日记《驷马河》）
点评：没有“像”、“好似”等词语，但却是令人陶醉的(de)比喻句。
25、我(wǒ)的(de)睫毛上沾满了雾气，眼睛仿佛被蒙上了一块白纱巾。
（选自王超的(de)日记《大雾》）
点评：好句子并非都是用华丽的(de)辞藻堆成的(de)，有的(de)虽然用词朴素，但准确真实，同样是佳句。比如王超写的(de)这句。
26、那件事像树根一样深深扎在我(wǒ)的(de)心里。
（选自张玉环的(de)日记《后悔》）
点评：不(bù)直接说记住那件事，而说如根须深扎土里般牢记在心里。新奇的(de)比喻，让人读后情不(bù)自禁要回味一番。
27、老师，您像一根火柴，燃烧自己的(de)身体，照亮我(wǒ)们求知的(de)道路。
（选自陈登科的(de)小作文《我(wǒ)爱我(wǒ)的(de)班集体》）
点评：优美准确的(de)譬喻，可使读者浮想联翩，留下深刻持久的(de)印象。
28、路边的(de)小草都枯萎了，金黄的(de)一片，像一方金手帕；草地(de)间点缀着小星星花，像绣上去的(de)图案一样。
（选自江斐的(de)小作文《秋游赭洛山》）
点评：这是仿照课文《林海》的(de)写法，只要仿得(de)巧，也是好句子。
29、走了一会儿，同学们实在支撑不(bù)住，双腿软得(de)像面条，瘫倒在柔美的(de)草地(de)上。
（选自梁思弦的(de)小作文《秋游赭洛山》）
点评：腿软得(de)像面条，比直接写“腿没劲”，要具体、生动、活泼。
30、终于到了山顶，凉飕飕的(de)山风似箭一般从脸上擦过。抬起头，好像伸手就能碰到天。
（选自周可可的(de)小作文《秋游赭洛山》）
点评：“危楼高白尺，手可摘星辰。”夸张手法运用得(de)当，可以增强文章感染力。
31、那不(bù)起眼的(de)野树上，结满了血红色野果，好似无数颗诱人的(de)玛瑙。
（选自胡丹丹的(de)小作文《秋游赭洛山》）
点评：生活中充满各种不(bù)同事物之间的(de)相似点，抓住相似点，就能造出精彩的(de)比喻句。
32、下山途中，男生们再也按捺不(bù)住兴奋的(de)心情，一边走一边纵情高歌，我(wǒ)们女生受感染，也跟着唱起来。
（选自杨阿娟的(de)小作文《秋游赭洛山》）
点评：人物神情、动作刻画符合小学生特点，真实可信。
33、悬崖旁有各种各样的(de)刺，要是你(nǐ)敢摸它(tā)，它(tā)就毫不(bù)客气地(de)戳你(nǐ)。
（选自宋鹏的(de)小作文《秋游赭洛山》）
点评：写拟人句既要紧扣事物自身特征，也要注意与人的(de)特点相关联。这句拟得(de)棒，缺乏主观意志的(de)树上的(de)刺被赋予了人的(de)爱憎情感。
34、在山脚下仰望大山，我(wǒ)傻了眼：以前在学校三楼上看它(tā)，只不(bù)过是一个土馒头。
（选自雍永刚的(de)小作文《秋游赭洛山》）
点评：同一样事物，近视和(hé)远眺的(de)感受是截然不(bù)同的(de)。作者准确地(de)道出了从前远望赭洛山的(de)印象。
35、“咩、咩”，几只正在吃草的(de)山羊看到我(wǒ)们这支蛇形的(de)队伍，唱起了欢乐的(de)迎宾曲。
（选自王伟的(de)小作文《秋游赭洛山》）
点评：山羊不(bù)会唱歌，是小作者心中洋溢着欢乐，所以听见羊叫，也觉得(de)是动听的(de)乐曲，这是借物抒情的(de)写法。
36、明媚、温暖的(de)阳光照射进树林，隐隐约约还能听见几声清脆、悦耳的(de)鸟鸣。
（选自王超的(de)小作文《秋游赭洛山》）
点评：观察马虎、感觉迟钝的(de)孩子是写不(bù)出这么漂亮的(de)句子来的(de)。
37、走了好长时间才到达山脚下，我(wǒ)抬头一看：啊，山真险峻呀！空中还缭绕着一些若有若无的(de)白雾，仿佛给赭洛山披上了一层神秘的(de)薄纱。
（选自张萍的(de)小作文《秋游赭洛山》）
点评：只要亲身经历，才会感受深刻，才会妙语如珠。要把景写好，实地(de)观察最重要。
38、我(wǒ)发现一棵野山楂树下躺着一块特大号岩石，起初以为是头老黄牛在乘凉呢。就在“黄牛”肚子下边，趴着一只“花蝴蝶”。仔细一瞅，原来是块全身布满天然花纹的(de)小石头。
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