概要： 本学期幼儿发展目标1、引导幼儿学习10以内数的加减，初步掌握10以内数加减运算的基本技能，体验加减关系互逆关系，认识10元以内的人民币。2、引导幼儿学习分割制作变化图形，掌握二等份、四等份的概念，正确辨认3-4种物体。3、引导幼儿辨认面与体的关系，学习自然测量。4、认识时钟，学习看整点、半点会感受和注意时间的长短。5、引导幼儿观察、比较，学习按物体两个以上的特征或特性进行分类，学习层级分类。6、引导幼儿按物体特定的规律进行排序。 7、引导幼儿主动、积极地参加数学问题的讨论，能清楚讲述操作活动过程和结果。自然科学：1、帮助幼儿了解环境与人们生活的关系，前生初步的保护环境的意识。2、认识几种现代化生产大工具、大型机器，了解新技术产品不断发展，对科学感兴趣。3、帮助幼儿学习运用简单工具和多种材料进行制作。4、乐意与同伴交流，能用连贯完整的语言与他人分享。 学 期 计 划 时 间：2009.2艺 术 领 域幼儿发展情况 音乐：幼儿特别喜爱参加韵律活动，积极投入表演、情绪愉快，他们还会根据节奏谱，使用多种打
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本学期幼儿发展目标
1、引导幼儿学习10以内数的加减，初步掌握10以内数加减运算的基本技能，体验加减关系互逆关系，认识10元以内的人民币。
2、引导幼儿学习分割制作变化图形，掌握二等份、四等份的概念，正确辨认3-4种物体。
3、引导幼儿辨认面与体的关系，学习自然测量。
4、认识时钟，学习看整点、半点会感受和注意时间的长短。
5、引导幼儿观察、比较，学习按物体两个以上的特征或特性进行分类，学习层级分类。
6、引导幼儿按物体特定的规律进行排序。
7、引导幼儿主动、积极地参加数学问题的讨论，能清楚讲述操作活动过程和结果。
自然科学：
1、帮助幼儿了解环境与人们生活的关系，前生初步的保护环境的意识。
2、认识几种现代化生产大工具、大型机器，了解新技术产品不断发展，对科学感兴趣。
3、帮助幼儿学习运用简单工具和多种材料进行制作。
4、乐意与同伴交流，能用连贯完整的语言与他人分享。
学 期 计 划 时 间：2009.2
艺 术 领 域
幼儿发展情况
音乐：
幼儿特别喜爱参加韵律活动，积极投入表演、情绪愉快，他们还会根据节奏谱，使用多种打击乐器进行演奏，但幼儿不会感受音乐的性质和特征，体验作品的独特风格和情趣。
美术：
幼儿小肌肉发展迅速，画画也有了很大的进步，他们能较完整地表现感受过的物体，但画面简单，缺乏清洁，用色不够协调。
幼儿喜爱撕纸活动，会选择不同纸张，撕出所要表现的物体现象，但有的幼儿撕的较小，而且模仿成分较多。
本学期幼儿发展目标