概要： 音乐：1、引导幼儿用不同的速度、音色变化来表现歌曲的形象内容和情感，初步学会领唱、齐唱以及简单的两声部轮唱。 2、能比较正确地按照音乐和节奏，进行创造性的独立动作创编。3、能集中注意，按照指挥的手势速度，准确积极热情地做出演奏反应。4、引导幼儿感受音乐舞蹈作品的性质和特征，细致地感知和体验音乐、舞蹈作品的独特风格和情趣。美术：1、引导幼儿运用不同技法来表现自己的思想和感受，会注意巧妙运用冷暖颜色的搭配，并根据画面的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感。2、引导幼儿欣赏生活的建筑、雕塑等美术作品，具有初步发现周围环境和美术作品中美的能力，并能用语言、动作、表情等表达自己对作品的理解、想象和情感。3、引导幼儿熟练使用和选择手工工具和材料，用多种技法拼贴平面物象或制作立体形象，会运用撕纸来表达自己的独特想法和见解，大胆评价自己与同伴的作品。 学 期 计 划 时 间：2009.2社 会 &nbs p; 领 域幼儿发展情况 幼儿能主动与老师、同伴打招呼，愿意与集体做力所能及的事，与同伴友好相处，对老师布
大班下学期学期计划,标签：幼儿园大班班务总结,幼儿园大班工作总结,http://www.youer8.com1、引导幼儿用不同的速度、音色变化来表现歌曲的形象内容和情感，初步学会领唱、齐唱以及简单的两声部轮唱。
2、能比较正确地按照音乐和节奏，进行创造性的独立动作创编。
3、能集中注意，按照指挥的手势速度，准确积极热情地做出演奏反应。
4、引导幼儿感受音乐舞蹈作品的性质和特征，细致地感知和体验音乐、舞蹈作品的独特风格和情趣。
美术：
1、引导幼儿运用不同技法来表现自己的思想和感受，会注意巧妙运用冷暖颜色的搭配，并根据画面的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感。
2、引导幼儿欣赏生活的建筑、雕塑等美术作品，具有初步发现周围环境和美术作品中美的能力，并能用语言、动作、表情等表达自己对作品的理解、想象和情感。
3、引导幼儿熟练使用和选择手工工具和材料，用多种技法拼贴平面物象或制作立体形象，会运用撕纸来表达自己的独特想法和见解，大胆评价自己与同伴的作品。
学 期 计 划 时 间：2009.2
社 会 &nbs
p; 领 域
幼儿发展情况
幼儿能主动与老师、同伴打招呼，愿意与集体做力所能及的事，与同伴友好相处，对老师布置的任务会及时完成，在集体中敢于表达自己的想法。
不足之处：
1、个别幼儿不爱惜同伴带来的玩具、图书，不肯谦让，不会用语言与同伴协商着玩。
2、个别幼儿任务意识不强，不能自觉完成老师布置的任务。
3、有的幼儿表现任性、自私，常有争抢、侵犯别人现象。
本学期幼儿发展目标
1、引导幼儿主动与同伴进行有效的交往、合作与分享，乐意接受他人的意见和建议。
2、初步学会分辨是