概要:种 类 作用 娱乐 锻炼身体 球体 形 状 圆圆的 玩法 投 打 特 点 踢 在水中能浮起 不错的拍 能弹跳 滚 会滚动 拍
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种 类
作用
娱乐
锻炼身体
球体
形 状 圆圆的
玩法
投
打
特 点
踢 在水中能浮起
不错的拍 能弹跳
滚 会滚动
拍
四、主题活动网络的预设
我的朋友球宝宝
社会
亲子足球赛年级传球赛小朋友拍球赛
语言
儿歌:《球》故事:《谁丢了皮球》
数学 球的分类和统计球的大小排序
美工 绘画:球宝宝给球宝宝设计服装
日常
讨论分享玩球的经验和玩球的规则
音乐 歌曲:《大皮球》歌表演: 《大皮球》 五、主题活动计划
日期:3、15星期一
活动名称:谈话——球宝宝来做客
日期:3、16星期二
活动名称:绘画——我眼中的球宝宝
不错的日期:3、1星期三
活动名称:讨论——球宝宝的种类
日期:3、18星期四
活动名称:探索——水中的球
日期:3、19星期五
活动名称:分享小朋友带来的球宝宝
六、可利用的教育资源
1、环境创设
室内:为了让幼儿了解球的种类,在活动室墙面上布置各种球的种类图片展览,充分调动幼儿的学习积极性。
走廊:宣传球的知识,把幼儿在活动中制作的作品展示在墙面上。
活动区
体育角:摆放幼儿带来的各种球和球拍。以便幼儿在玩球时便于拿取。
2、家长参与
(1)、为孩子准备两种球,其中有一种是蓝球,另一种自选(皮球、乒乓球、足球、羽毛球等),要写好名字带到幼儿园。
(2) 、集各种球类的实物、图片、海报、图书等。
(3) 孩子交流有关球的知识经验。
(4) 平时在家多与孩子一起练习拍球、抛球等球类游戏。
(5) 邀请家长参加我班进行的“亲子足球赛”。七、主题探究活动展开与生成
活动一
谈话——球宝宝来做客
一、 设计思路
为了引起幼儿对球宝宝的兴趣,教师制作了一个特别的道具,给大篮球贴上有趣的五官,带上帽子,然后在谈话活动开始时,告诉小朋友今天要来一位客人。
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