幼儿园小班体育教案：勇敢的小矮人

概要：更多有关“幼儿园体育活动设计”的精彩内容，请关注www.youer8.com2012年专题—— 幼儿园小班体育教案： 勇敢的小矮人 设计意图童话白雪公主和七个小矮人是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。其中小矮人善 良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。为此，我选编了一段情节，根据托班幼儿的年龄特点，设计了此体育游戏，以发展幼儿走、钻、平衡的动作技能，培养幼儿帮助关心他人、克服困难的品质，体验游戏的快乐。 活动目标 1、在情境游戏中练习走、钻、平衡等基本动作，培养幼儿动作的灵敏和身体协调的能力。 2、培养幼儿关心他人的优良品质,体验游戏的乐趣。 活动准备 道具：树若干棵，小矮人头饰若干,白雪公主头饰一个； 器材：平衡木若干，小动物钻圈，泡沫垫若干，录音机，录音带。 活动过程 一、热身活动：小矮人表演。 （听音乐，小矮人表演） 二、情境游戏。 1、 情境导入： 一位小矮人哭着跑过来。 师：“小矮人，你怎么拉？大家赶快过来，问一问发生什么事拉？” “昨天坏皇后又来了，她给白雪公主吃了毒

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更多有关“幼儿园体育活动设计”的精彩内容，请关注www.youer8.com2012年专题——  

 

幼儿园小班体育教案： 勇敢的小矮人

 

设计意图
童话白雪公主和七个小矮人是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。其中小矮人善

 

良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。为此，我选编了一段情节，根据托班幼儿的年龄特点，设计了此体育游戏，以发展幼儿走、钻、平衡的动作技能，培养幼儿帮助关心他人、克服困难的品质，体验游戏的快乐。

 

活动目标

 

1、在情境游戏中练习走、钻、平衡等基本动作，培养幼儿动作的灵敏和身体协调的能力。

 

2、培养幼儿关心他人的优良品质,体验游戏的乐趣。

 

活动准备

 

道具：树若干棵，小矮人头饰若干,白雪公主头饰一个；

 

器材：平衡木若干，小动物钻圈，泡沫垫若干，录音机，录音带。

 

活动过程

 

一、热身活动：小矮人表演。

 

（听音乐，小矮人表演）

 

二、情境游戏。

 

1、 情境导入：

 

一位小矮人哭着跑过来。

 

师：“小矮人，你怎么拉？大家赶快过来，问一问发生什么事拉？”

 

“昨天坏皇后又来了，她给白雪公主吃了毒苹果，白雪公主生病了。”

 

师：“恩，你不要哭，我们一起来想想办法，怎么帮助白雪公主？”

 

（幼儿讨论讲述）

 

师：“听说，在遥远的森林里，有一种很神奇的果子，吃了它，什么病都会好的。我们一起去找这种神奇果子来救白雪公主好吗？现在就让我们一起出发吧。”

 

2．钻山洞

 

幼儿练习钻、爬的基本动作。（一个跟着一个爬，谁也别掉队）

 

师：前面有一坐高山，让我们穿过山洞，到山那边去找找看。钻山洞的时候请小矮人们一个一个爬过去，跟好了，先爬过去的等一等后面的小矮人，我们一起往前走。

 

3．过小桥

 

师：神奇的果树在哪呢？我们继续往前找找吧。

 

小矮人们，快来看啊，神奇果树在河那边呢。（小矮人过小桥，幼儿练习走平衡木。）

 

师：眼睛看着前面走，一步一步走过河。

 

耶，我们找到果子拉，你们高不高兴啊？有了神奇果子白雪公主的病就可以治好了。那小矮人们我们赶紧回去把果子送给白雪公主吧！送果子的时候，你想对白雪公主说些什么呢？（幼儿给白雪公主送果子）

 

三、欢乐舞：

 

师：白雪公主吃了神奇果子，病就好了，你们都是勇敢的小矮人，我们和白雪公主一起跳个舞吧！

 

编辑：cxz

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