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幼儿园主题活动:秋天落叶飘飘

[01-23 23:33:37]   来源:http://www.youer8.com  幼儿园小班主题教案   阅读:8509

概要:幼儿园主题活动:秋天落叶飘飘 主题说明 秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合。丰富多样的树叶又给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。摇曳飘落的、多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界。我们同幼儿一起进入落口十世界,去探究、去发现、去思索、云想家、去表现…… 正是在这种充满兴趣的活动中,幼儿建构着自己的认知结构,发展着自己的智慧,激发起热爱自然和热爱生活的情感。也正是在落叶这一情境脉络的活动中,幼儿克服着自己认知、表达的局限,突破自己原有的水平,进入自觉的、积极的学习状态。 环境创设 ●把幼儿完成的《彩色树叶的舞蹈》组合成一片彩色树林,布置在墻面上。●将幼儿捡到的落叶串接起来挂在活动室内,适时附上幼儿关于秋天的童言稚语,营造秋意浓浓的氛围。●带领幼儿到附近的小区捡落叶,踏落叶。●组织远足或秋漩活动。●提供有关秋天动物和植物的幼儿读物。家园共育●双休日带孩子去公园等地方,踩踩树叶,采集叶片或小果实;上幼儿园时带到班里,放带自然区供大家观察。●利用树叶与孩子玩游戏,如小小叶片来追我,铺树叶小路等。●搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等,和孩子一

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幼儿园主题活动:秋天落叶飘飘   主题说明   秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合。丰富多样的树叶又给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。摇曳飘落的、多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界。我们同幼儿一起进入落口十世界,去探究、去发现、去思索、云想家、去表现……   正是在这种充满兴趣的活动中,幼儿建构着自己的认知结构,发展着自己的智慧,激发起热爱自然和热爱生活的情感。也正是在落叶这一情境脉络的活动中,幼儿克服着自己认知、表达的局限,突破自己原有的水平,进入自觉的、积极的学习状态。   环境创设   ●把幼儿完成的《彩色树叶的舞蹈》组合成一片彩色树林,布置在墻面上。 ●将幼儿捡到的落叶串接起来挂在活动室内,适时附上幼儿关于秋天的童言稚语,营造秋意浓浓的氛围。 ●带领幼儿到附近的小区捡落叶,踏落叶。 ●组织远足或秋漩活动。 ●提供有关秋天动物和植物的幼儿读物。 家园共育 ●双休日带孩子去公园等地方,踩踩树叶,采集叶片或小果实;上幼儿园时带到班里,放带自然区供大家观察。 ●利用树叶与孩子玩游戏,如小小叶片来追我,铺树叶小路等。 ●搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等,和孩子一起观赏。 ●和孩子一起讨论收藏叶子的办法并精心收藏叶子。 ●培养孩子自觉洗手、保管自己物品等简单的生活自理能力。 ●针对秋季千燥的特点,让孩子注意扩肤,多饮开水。 活动区域提示  

名称   指 导 要 点 娃娃家 ●提供树叶装饰物,供幼儿打扮娃娃家。●提供树叶当作道具,以丰富娃娃家游戏情节,如炒菜、做礼物等。 美工区 ●提供用来压印的材料:树叶、颜料和白纸,压印后请幼儿自由添画。●提供橡皮泥和不同形状的积木,供幼儿压印或塑造形象。●树叶拼拼乐。将树叶自由拼摆成某一形象。 语言区 ●幼儿活动材料第三册第l一2页叹树叶蝴蝶》,第7—8页《会响的小路》。●各类有关秋天的幼儿读物。 益智区 ●展出部分树叶书签,供幼儿欣赏。●提供大小、颜色不一的树叶,让幼儿按颜色或大小给树叶分类。●幼儿活动材料第三册第5页《树叶妈妈和孩子》。 科学区 ●提供树叶、塑料袋、羽毛、自制降落伞等,供幼儿继续探索飘落物体的特性。●张贴有关秋天动物和植物的图片,供幼儿认识。 表演区 ●提供树叶装扮物,供幼儿自由选择,进行装扮游戏。●提供幼儿活动材料第三册第9一10页《有趣的树叶装饰》。●《秋天》等音乐磁带,供幼儿歌唱或自由运用动作表现。●展出关于树叶装饰舞会的照片,供幼儿欣赏。

教学活动计划表  

周次 活动名称 活动目标 第一周 挠痒痒 ●运用动作和声音表现挠痒痒的乐句。●感受情景游戏带来的愉悦情绪。   树叶蝴蝶 ●能愉快地跟着诗歌做动作。●替换诗歌中的个别词语,体验创编诗歌的快乐。   树叶妈妈和孩子 ●认识、区别绿色、黄色,能一一对应找到相同的颜色。●体验妈妈和孩子的亲情。   大风和秋叶 ●能一边唱歌一边大胆做动作。●分辨和表现音的快慢。   小小叶片来追我 ●能单手持物向前跑。●感受用树叶做游戏的乐趣。 第二周 会响的小路 ●大胆想家并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。●享受聆听树叶发出的声音的乐趣,萌生热爱大自然的情感。   有趣的树叶装饰 ●体验与同伴一起利用树叶装饰身体的乐趣。●发展动手操作能力。   彩色树叶的舞蹈 ●能与同伴一起用涂印的方法作画。●感受涂涂印印的乐趣。   收藏树叶 ●能积极参与收藏树叶的讨论。●感受收藏和发现的乐趣。   什么东西飘下来 ●对物体飘落现象产生兴趣和探索欲望。●能运用身体动作表现物体飘落的样子

   
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