概要：活动目标：1、理解句型I want to have……，在老师的帮助和提示下能够用I want to have……的句型表示自己想要的圣诞小礼物。2、 在活动中提高幼儿的听力水平与口语表达能力，锻炼幼儿的动手能力与创作力。3、 培养幼儿参与英语活动的兴趣与积极性。活动准备：彩笔，彩色卡纸，及愿望纸条人手一份活动过程：一、模拟圣诞活动的现场，鼓励幼儿用英语向同伴问好。 “Merry Christmas”1、游戏I want to have……T：在礼物大卖场有许多的好东西，你想要什么呢？S：我想要……（提示幼儿用完整的话说“我想要……”）T：你可以用学过的单词，说一说你想要的东西吗？S：我想要ball（提示幼儿用完整的话说“我想要……”）T：Max也看中了一个好东西，他说I want to have a doll。边说边出示实物a
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活动目标：
1、理解句型I want to have……，在老师的帮助和提示下能够用I want to have……的句型表示自己想要的圣诞小礼物。
2、 在活动中提高幼儿的听力水平与口语表达能力，锻炼幼儿的动手能力与创作力。
3、 培养幼儿参与英语活动的兴趣与积极性。
活动准备：彩笔，彩色卡纸，及愿望纸条人手一份
活动过程：
一、模拟圣诞活动的现场，鼓励幼儿用英语向同伴问好。
“Merry Christmas”
1、游戏I want to have……
T：在礼物大卖场有许多的好东西，你想要什么呢？
S：我想要……（提示幼儿用完整的话说“我想要……”）
T：你可以用学过的单词，说一说你想要的东西吗？
S：我想要ball（提示幼儿用完整的话说“我想要……”）
T：Max也看中了一个好东西，他说I want to have a doll。
边说边出示实物a doll。
T：谁也想要这个doll，你能跟Max说一说他说的这句话吗？I want to have a doll。请幼儿进行跟读。说的对的幼儿就给他一个doll。
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