大班体育游戏：穿地道

概要： 一、 体育游戏：穿地道活动目的让幼儿联系听信号原地转向和改变方向跑。活动准备场地准备活动指导１、 热身，入场；２、 引题，介绍玩法；让一半的幼儿做地道，让他们站成四列纵队，然后两臂侧平举手拉手，则横队和横队之间的通道即为地道，其余的幼儿则为穿地道者。游戏开始时，穿地道的幼儿分散地在各条“地道”上随意跑动，教师发出口令：“向左（右）――转！”组成地道的幼儿立即放下手臂，同时向左右转身。然后再侧平举，手拉手地组成新地道。穿地道的幼儿继续在新地道中任意跑动。反复转身数次后，让两组幼儿交换角色，然后继续进行游戏。３、 交代注意事项教师要指挥穿地道的幼儿统一跑的方向，以避免他们互相碰撞。４、 幼儿游戏，师参与游戏，玩中指导。５、 整队，休息。结束。二、 分组活动：球类、毽子、跳绳、球拍；活动目的练习新玩法，提高幼儿身体的灵敏性。活动指导１、 让幼儿在班级规定的场地内活动，进行各种器械 不错的活动。２、 天气转凉，提醒幼儿增减衣服，小心受凉。分小组活动，若要轮换器械，有秩序地进行。

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一、 体育游戏：穿地道

活动目的

让幼儿联系听信号原地转向和改变方向跑。

活动准备

场地准备

活动指导

１、 热身，入场；

２、 引题，介绍玩法；

让一半的幼儿做地道，让他们站成四列纵队，然后两臂侧平举手拉手，则横队和横队之间的通道即为地道，其余的幼儿则为穿地道者。游戏开始时，穿地道的幼儿分散地在各条“地道”上随意跑动，教师发出口令：“向左（右）――转！”组成地道的幼儿立即放下手臂，同时向左右转身。然后再侧平举，手拉手地组成新地道。穿地道的幼儿继续在新地道中任意跑动。反复转身数次后，让两组幼儿交换角色，然后继续进行游戏。

３、 交代注意事项

教师要指挥穿地道的幼儿统一跑的方向，以避免他们互相碰撞。

４、 幼儿游戏，师参与游戏，玩中指导。

５、 整队，休息。结束。

二、 分组活动：球类、毽子、跳绳、球拍；

活动目的

练习新玩法，提高幼儿身体的灵敏性。

活动指导

１、 让幼儿在班级规定的场地内活动，进行各种器械

不错的 活动。

２、 天气转凉，提醒幼儿增减衣服，小心受凉。

分小组活动，若要轮换器械，有秩序地进行。

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