概要： 幼儿园大班音乐教案：节奏训练 设计意图： 为了更好的完成音乐课题活动结合奥尔夫节奏我设计一节节奏训练课。发展幼儿能够边听音乐边打肢体节奏，从简单的一种肢体节奏到每小节一至两种节奏，培养幼儿身体各个部位的配合。 活动内容：节奏训练 设计意图 活动目标： 1. 培养幼儿听音乐打节奏、听音乐做肢体动作。 2. 通过节奏练习发展幼儿手脑一致、身体的协调性。 活动难点： 肢体各节奏的配合。 活动准备：节奏条、录音机、、磁带、打击乐器。 活动过程： 一、律动进入教室 教师弹前奏复习节奏歌《谁在说话》 目标的设计是发展幼儿的肢体协调性。 教师提问：这是一首什么歌曲？ 幼儿：节奏歌 教师：在节奏歌里你都听到那些打击乐器？ 幼儿：铃鼓、碰铃、木鱼。。。。。。 激发幼儿兴趣 [1] [2] 下一页
幼儿园大班音乐活动设计：节奏训练,标签：幼儿园大班音乐教案,幼儿园小班音乐教案,http://www.youer8.com
幼儿园大班音乐教案：节奏训练
设计意图：
为了更好的完成音乐课题活动结合奥尔夫节奏我设计一节节奏训练课。发展幼儿能够边听音乐边打肢体节奏，从简单的一种肢体节奏到每小节一至两种节奏，培养幼儿身体各个部位的配合。
活动内容：节奏训练
设计意图
活动目标：
1. 培养幼儿听音乐打节奏、听音乐做肢体动作。
2. 通过节奏练习发展幼儿手脑一致、身体的协调性。
活动难点：
肢体各节奏的配合。
活动准备：节奏条、录音机、、磁带、打击乐器。
活动过程：
一、律动进入教室
教师弹前奏复习节奏歌《谁在说话》
目标的设计是发展幼儿的肢体协调性。
教师提问：这是一首什么歌曲？
幼儿：节奏歌
教师：在节奏歌里你都听到那些打击乐器？
幼儿：铃鼓、碰铃、木鱼。。。。。。
激发幼儿兴趣