概要： 玩法： 1． 教师逐一出示小鸡、小鸭、小猫和小狗等小动物玩具，请托儿回答问题：“谁来了？它是怎么叫的？”并一起学一学。 2． 请托儿拿出胸饰，看看自己是谁，然后学着小动物叫，并说：“我是xx。” 3． 教师扮成熊妈妈，带着小动物到草地上唱歌、跳舞。 提示： 发展托儿初步的倾听能力，巩固托儿对小鸡、小鸭等动物的认识。
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1． 教师逐一出示小鸡、小鸭、小猫和小狗等小动物玩具，请托儿回答问题：“谁来了？它是怎么叫的？”并一起学一学。
2． 请托儿拿出胸饰，看看自己是谁，然后学着小动物叫，并说：“我是xx。”
3． 教师扮成熊妈妈，带着小动物到草地上唱歌、跳舞。
提示：
发展托儿初步的倾听能力，巩固托儿对小鸡、小鸭等动物的认识。