概要:二、效果分析本次活动,教师采用了开放式的教学形式,幼儿在主动、自由地探索中想出多种玩法:顶着走、背着跑、夹着跳、当帽子戴、当拖鞋穿、放在地上当障碍物跳过去、两人背夹着行进走……当幼儿达成了健康教育目标时,无形地感受到平常被别人所遗弃的鞋盒给自己带来了无限的快乐,有一幼儿说: “没想到这鞋盒也挺好玩的!”另外该教师在活动中,与社会领域相结合,实现了多学科结合渗透环境素质教育的新教学理念。编辑:更多有关“幼儿园体育活动设计”的精彩内容,请关注www.youer8.com2012年专题—— 上一页 [1] [2]
幼儿园中班体育活动:好玩的鞋盒,标签:幼儿园中班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com二、效果分析
本次活动,教师采用了开放式的教学形式,幼儿在主动、自由地探索中想出多种玩法:顶着走、背着跑、夹着跳、当帽子戴、当拖鞋穿、放在地上当障碍物跳过去、两人背夹着行进走……当幼儿达成了健康教育目标时,无形地感受到平常被别人所遗弃的鞋盒给自己带来了无限的快乐,有一幼儿说: “没想到这鞋盒也挺好玩的!”另外该教师在活动中,与社会领域相结合,实现了多学科结合渗透环境素质教育的新教学理念。
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