体育游戏“小鸟找家”教学设计

概要：一、活动目标： 1、练习从10——15厘米的高处往下跳的动作。 2、发展幼儿听指令行动的能力。 二、材料准备 托班的椅子高度刚好为15厘米左右，一人一把小椅子、小树若干、老鹰头饰一个、小虫子若干、小鸟头饰若干。 经验准备：知道小鸟喜欢吃的食物、有初步关于小鸟生活习性方面的经验。 三、活动重难点 本次活动的重点是练习从10——15厘米的高处往下跳的动作。难点是双脚并拢往下跳，小年龄的幼儿从高处跳下来的时候往往一只脚先下来，后一只脚跟上。在这里教师先示范给幼儿看，然后指导幼儿双脚并拢轻轻地跳下来。 四、活动流程 （一）以小鸟到树林里去捉虫为引题 1、今天，妈妈带你们到树林里去捉虫，展开翅膀，小脚踮起来一下一下学小鸟飞。 2、看看，我们来到了哪里呀？树林里有什么？请每个宝宝到树上去找个家。 （二）肚子饿了，怎么办？出去找东西，教师带领幼儿从高处跳下来。 3、音乐响起，下雨了，打雷了，小鸟快回家。 （三）雨停了，小鸟又出去找东西了，嘘、妈妈好象听见了老鹰的声音，老鹰来了，大家赶紧飞回家。 （四）老鹰走了，鸟妈妈请鸟宝宝出来找虫

体育游戏“小鸟找家”教学设计,标签：幼儿园中班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com
一、活动目标：

1、练习从10——15厘米的高处往下跳的动作。

2、发展幼儿听指令行动的能力。

二、材料准备

托班的椅子高度刚好为15厘米左右，一人一把小椅子、小树若干、老鹰头饰一个、小虫子若干、小鸟头饰若干。

经验准备：知道小鸟喜欢吃的食物、有初步关于小鸟生活习性方面的经验。

三、活动重难点

本次活动的重点是练习从10——15厘米的高处往下跳的动作。难点是双脚并拢往下跳，小年龄的幼儿从高处跳下来的时候往往一只脚先下来，后一只脚跟上。在这里教师先示范给幼儿看，然后指导幼儿双脚并拢轻轻地跳下来。

四、活动流程

（一）以小鸟到树林里去捉虫为引题

1、今天，妈妈带你们到树林里去捉虫，展开翅膀，小脚踮起来一下一下学小鸟飞。

2、看看，我们来到了哪里呀？树林里有什么？请每个宝宝到树上去找个家。

（二）肚子饿了，怎么办？出去找东西，教师带领幼儿从高处跳下来。

3、音乐响起，下雨了，打雷了，小鸟快回家。

（三）雨停了，小鸟又出去找东西了，嘘、妈妈好象听见了老鹰的声音，老鹰来了，大家赶紧飞回家。

（四）老鹰走了，鸟妈妈请鸟宝宝出来找虫子。找到好多的虫子高高兴兴地回家了。


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