概要：一、活动目标：1、感知芦秫的外形，讨论芦秫在人们生活中的作用。2、通过活动激发幼儿(幼儿食品)喜爱家乡的情感。二、活动准备：幼儿园种植园地二、活动过程：（一）、知芦秫外形1、幼儿和芦秫比高矮（感知芦秫细细的有高有矮。）2、幼儿拔芦秫。（1）要吃芦秫先要怎么样？没有工具怎么办？（2）幼儿拔芦秫，引发讨论：怎么拔不动？（3）教师拔起几根芦秫，让幼儿观察芦秫的根。3、剥芦秫叶子（1）芦秫的叶子是怎样长的？（2）芦秫杆是怎么样的？象什么？（3）芦秫的顶端是什么？芦秫的根是须根，长在泥里很牢固；叶子长长的，一部分还包着芦秫杆；芦秫杆细细长长，上细下粗，一节一节的；芦秫籽一粒一粒的，颜色在生长过程中还会变化。不错的（二）、吃芦秫1.教师将芦秫切成一节节，幼儿品芦秫。（1）、我们吃芦秫的哪一部分？怎么吃？（2）、芦秫吃上去有什么感觉？幼儿吃时，教师提醒将芦秫渣放入垃圾袋。2、小结：芦秫真好吃，甜甜的，水份很多，它不仅可以吃，它的根，叶，籽等还有其他的用处呢！三、讨论芦秫作用引导幼儿运用生活经验讲述各部分的作用。（如：芦秫籽可以扎成扫帚；叶，籽可作动物的饲料等）
爱家乡教案：芦秫真正好,标签：幼儿园中班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com
一、活动目标：
1、感知芦秫的外形，讨论芦秫在人们生活中的作用。
2、通过活动激发幼儿(幼儿食品)喜爱家乡的情感。
二、活动准备：
幼儿园种植园地
二、活动过程：
（一）、知芦秫外形
1、幼儿和芦秫比高矮（感知芦秫细细的有高有矮。）
2、幼儿拔芦秫。
（1）要吃芦秫先要怎么样？没有工具怎么办？
（2）幼儿拔芦秫，引发讨论：怎么拔不动？
（3）教师拔起几根芦秫，让幼儿观察芦秫的根。
3、剥芦秫叶子
（1）芦秫的叶子是怎样长的？
（2）芦秫杆是怎么样的？象什么？
（3）芦秫的顶端是什么？
芦秫的根是须根，长在泥里很牢固；叶子长长的，一部分还包着芦秫杆；芦秫杆细细长长，
上细下粗，一节一节的；芦秫籽一粒一粒的，颜色在生长过程中还会变化。
不错的（二）、吃芦秫
1.教师将芦秫切成一节节，幼儿品芦秫。
（1）、我们吃芦秫的哪一部分？怎么吃？
（2）、芦秫吃上去有什么感觉？
幼儿吃时，教师提醒将芦秫渣放入垃圾袋。
2、小结：
芦秫真好吃，甜甜的，水份很多，它不仅可以吃，它的根，叶，籽等还有其他的用处呢！
三、讨论芦秫作用
引导幼儿运用生活经验讲述各部分的作用。
（如：芦秫籽可以扎成扫帚；叶，籽可作动物的饲料等）
Tag:幼儿园中班科学教案，幼儿园中班教案,幼儿园教案，幼儿园教案 - 幼儿园中班教案 - 幼儿园中班科学教案
上一篇：中班活动设计反思：美美和丑丑