幼儿园多媒体游戏课件教案:圣诞节

概要： 设计思想：随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰，幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人……这引起了孩子们的兴趣，大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞，久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望，我设计了本次主题活动，使幼儿通过此次的多媒体教学活动感受到圣诞节的节日气氛。活动一 认识圣诞节活动目标： 1.了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来. 2.初步感受圣诞节欢乐的气氛。活动准备：多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。活动过程 ：一.参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。二.幼儿讲一讲对圣诞节的认识。请幼儿说一说 ：1。圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……) 2。人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物)三.请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。活动二 装饰圣诞树活动目标：

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 设计思想：
　　随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰，幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人……这引起了孩子们的兴趣，大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞，久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望，我设计了本次主题活动，使幼儿通过此次的多媒体教学活动感受到圣诞节的节日气氛。
　　
　　活动一 认识圣诞节
　　活动目标：
　　 1.了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来.
　　 2.初步感受圣诞节欢乐的气氛。
　　活动准备：多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。
　　活动过程 ：
　　一.参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。
　　请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。
　　二.幼儿讲一讲对圣诞节的认识。
　　请幼儿说一说 ：1。圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……) 2。人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物)
　　三.请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。
　　小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。
　　活动二 装饰圣诞树
　　活动目标：
　　 1.通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。
　　 2.进一步感受圣诞节的快乐。
　　活动准备：
　　1.各种操作材料(各种颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。剪刀，胶水。
　　2.音乐磁带 ，圣诞树
　　活动过程：
　　导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。
　　一.请幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?
　　二.幼儿自由选择材料制作。
　　引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。
　　三.大家一起装饰圣诞树。
　　和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。
　　四.跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。
　　随音乐<<铃儿响叮当>>，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。
　　活动三 香喷喷的汉堡
　　活动目标： 1。 通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。 2。 体验动手操作的乐趣。
　　活动准备： 制作汉堡的材料
　　
　　活动过程 ：
　　一.出示汉堡，引出主题。
　　1.小朋友都吃过汉堡，你在哪里吃过?
　　2.汉堡里都有什么?
　　小结： 汉堡是西方人吃的食品，现在在肯德基，麦当劳都能吃到，汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜， 是大家都喜欢吃的食物，
　　二.幼儿制作汉堡，感受动手操作的乐趣。
　　1.老师示范汉堡的做法。
　　2.幼儿自己操作，鼓励幼儿根据自己的口味加蔬菜和沙拉酱，教育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。
　　三.自己品尝制作的汉堡。
　　四.说一说自己的感受。请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。愉快的结束活动。
　　活动评价：
　　通过本次主题活动，幼儿感受到圣诞节的快乐，体验到自己动手的乐趣，尤其是自己制作的汉堡，大家品尝时都吃得很香，就连平时最挑食的孩子都吃得干干净净，达到了预期的效果。

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