概要： 幼儿园中班主题活动教案：电动玩具动起来（游戏） 目标： 1、尝试自己安装电池，使电动玩具动起来。 2、对探索怎样让电动玩具动起来感兴趣。 准备： 电动玩具若干、布置成玩具城、各种大小的玩具若干。 过程： 1、情景导入： 带幼儿去玩具城： ――老师带你们去玩具城，看看都有些怎么样的玩具？ “选一个你最喜欢的玩具去玩怎样?” 2、交流玩电动玩具的体验： 幼儿玩电动玩具，老师观察指导： ――“你的玩具好玩吗？什么地方好玩？” “玩具怎么会动？” “电池装在什么地方？” 3、装电池，讨论出现的问题： ――“同样是电动玩具，为什么他们不动？是什么原因？” “想办法让它们动起来好吗？” 幼儿尝试装电池： ――“为什么装了电池还不动？电池该怎样装？” “为什么装电池方法正确，电动玩具还是不动？” 小结：电动玩具的装电池方法，电动玩具动不起来的原因。 4、解决问题，体验快乐： 幼儿再次安装电池，想办法让玩具动起来，并体验其中的快乐。 评析： 活动一开始就能充分调动幼儿的积极性，每个幼儿在选出自己喜欢的游戏后，能积极发现玩具不能动
幼儿园中班主题活动教案：电动玩具动起来（游戏）,标签：幼儿园中班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com幼儿园中班主题活动教案：电动玩具动起来（游戏）
目标：
1、尝试自己安装电池，使电动玩具动起来。
2、对探索怎样让电动玩具动起来感兴趣。
准备：
电动玩具若干、布置成玩具城、各种大小的玩具若干。
过程：
1、情景导入：
带幼儿去玩具城：
――老师带你们去玩具城，看看都有些怎么样的玩具？
“选一个你最喜欢的玩具去玩怎样?”
2、交流玩电动玩具的体验：
幼儿玩电动玩具，老师观察指导：
――“你的玩具好玩吗？什么地方好玩？”
“玩具怎么会动？”
“电池装在什么地方？”
3、装电池，讨论出现的问题：
――“同样是电动玩具，为什么他们不动？是什么原因？”
“想办法让它们动起来好吗？”
幼儿尝试装电池：
――“为什么装了电池还不动？电池该怎样装？”
“为什么装电池方法正确，电动玩具还是不动？”
小结：电动玩具的装电池方法，电动玩具动不起来的原因。
4、解决问题，体验快乐：
幼儿再次安装电池，想办法让玩具动起来，并体验其中的快乐。
评析：
活动一开始就能充分调动幼儿的积极性，每个幼儿在选出自己喜欢的游戏后，能积极发现玩具不能动的原因。部分幼儿不需要老师的提醒就能自己装电池，但对于多个电池的安装还哟一定的困难。
编辑：stone