概要：投影广播任务：计算机制作动画流程图。师：随着计算机速度越来越快、图形处理、数据存储和网络功能越来越强，计算机动画制作也从实验室走向应用。20世纪90年代，计算机动画制作已广泛应用于影视、娱乐等领域。目前，不但电视、电影大量运用计算机动画技术，其他领域也广泛应用计算机动画技术，如广告、建筑、工程、美术、教育、娱乐、飞行模拟、空间开发等。结束语师：同学们，在这个活动设计中我们认识了计算机在动画制作中的作用，并且欣赏这么多动画作品。今后，你们肯定会设计出更好的作品。三、授课完毕，课程总结本节课主要讲了以下几个知识点：1．了解动画的基本原理；2．认识计算机动画制作的基本过程和动画制作的工具。 四、课堂作业1．使用绘图软件绘制一组动画图片。2．尝试使用PowerPoint的自动播放功能，实现动画效果。教学反思本课的内容主要为计算机动画的原理、制作过程和应用，总体上内容比较的枯燥、知识性相当强。为了促进学生对内容的理解和掌握，单纯的讲解和ppt辅助教学是不够的。根据小学生的认知特点和心理特性，用动画本身来诠释可能教学效果更好。所以笔者补充了一个内容：作品赏析。在讲解完内容之后，
小学信息技术六年级上册教案（湘科音版）第八课 妙趣横生的动画世界 教学设计,标签：五年级信息技术教案,六年级信息技术教案,http://www.youer8.com三、授课完毕，课程总结
本节课主要讲了以下几个知识点：
1．了解动画的基本原理；
2．认识计算机动画制作的基本过程和动画制作的工具。
四、课堂作业
1．使用绘图软件绘制一组动画图片。
2．尝试使用PowerPoint的自动播放功能，实现动画效果。
教学反思
本课的内容主要为计算机动画的原理、制作过程和应用，总体上内容比较的枯燥、知识性相当强。为了促进学生对内容的理解和掌握，单纯的讲解和ppt辅助教学是不够的。根据小学生的认知特点和心理特性，用动画本身来诠释可能教学效果更好。所以笔者补充了一个内容：作品赏析。在讲解完内容之后，教师给学生展示几类典型的计算机动画，教师形象地作说明并在该过程中引导学生的思考和理解。此外，补充一个视频，用于讲解动画片制作的流程。根据学生的兴趣爱好，本课补充了日本动漫《犬夜叉》的制作花絮视频。
实际的教学应该注意教学演示法、作品评价法、分析讨论法的应用。