概要：教师演示操作过程：步骤1：打开“保护野生动物”幻灯片，选择菜单“幻灯片放映”→“排练计时”选项。步骤2：以适当的速度播放幻灯片。步骤3：播放结束后，在弹出的对话框中，单击“是”按钮，保存计时参数。步骤4： www.youer8.com选择菜单“幻灯片放映”→“设置放映方式”选项，打开“设置放映方式”对话框，选择“在 展台浏览（全屏幕）”，单击“确定”完成设置。教师播放作品。同学们，到本课为止，我们已经学习多媒体作品制作的基本操作，在制作PowerPoint演示文稿时应注意以下几点。投影播放作品制作要点：1．作品的结构要有条理。2．图片不能太多、太鲜艳，求花哨容易分散观看者的注意力。3．尽量选择深色背景配浅色字体，或浅色背景配深色字体，对比强一些，因为如果用颜色相近的背景和字体，会看不清楚。4．不要把全屏都铺满文字，演示是提纲挈领式的，显示内容越精炼越好。5．为文字内容设定动画，一步一步显示，有利于讲演。结束语，师：同学们，在这个活动设计中我们体验到了超级链接和幻灯片切换方式在制作简单多媒体作品中的作用，并且展示了你们的聪明才智，今后，你们肯定会设计出更好的作品。三、
小学信息技术六年级上册教案（湘科音版）第七课 让我的作品得心应手 教学设计,标签：五年级信息技术教案,六年级信息技术教案,http://www.youer8.com四、课堂作业
1．尝试设置 “目录”幻灯片其他各项到相应幻灯片；
2．选择不同的切换方式，观察不同切换方式的效果。
教学反思
本教学设计沿用了课本的教学思路，教学内容层层深入，知识与运用有机结合，符合学生的学习认知规律。整个教学过程“教师带着学生走向知识”，其余的操作和后面的创作都交由学生自主地去探究发现新知，构建新知；并引导学生结合旧有的知识，使新旧知识有机结合，培养学生的归纳总结能力（幻灯片的切换方式的选择与自定义动画类型的选择）。本设计在最后部分提供了总结性的知识，教会学生在制作PowerPoint演示文稿的注意事项。
但是通过本课的学习，学生应该要能制作出比较完整、美观的作品。所以笔者想，在导入部分可以改进，可以设置让学生赏析比较完整的包含了制作PowerPoint演示文稿常用操作和命令的作品，使学生对制作优秀作品有整体了解。这样一来，学生对没有学习到的知识和效果会很感兴趣，由此引入新课。