“我是一颗最亮星”主题班会

概要：活动目的： 1、培养学生动手自理能力，养成良好的行为习惯，尽快适应校园生活； 2、挖掘学生身上的闪光点，让学生在活动中充分展示自己的才艺。 班会准备：进行常规训练、有才艺的学生准备几个小节目 活动过程 （背景音乐《闪烁的小星》） 甲：天上的星星一颗一颗，地上的娃娃一个一个， 星星星星爱眨眼，娃娃娃娃爱争星。 要问我是哪颗星，就是天上最亮星。 甲、乙：建设小学“我是最亮一颗星”主题班会现在开始。 乙：我们从幼儿园来到建设小学，成了一名小学生。在这里可以学文化、学知识、可以和同伴唱歌跳舞，大家都感到非常快乐。今天我们在这里搭起了小小舞台，请大家秀出自己，争当班级五彩星。 甲：勤劳的手可以做许多事，今天就让我们比一比，谁的小手最灵巧？ 比赛开始 ： 1、按课表整理书包 2、系鞋带比赛 3、排桌椅比赛 乙：就是因为自己的事情自己做，所以在比赛中才能取胜，下面有请老师为胜利者颁发自理星。 甲：一（1）班的同学不仅动手自理能力强，而且多才多艺，请小朋友展示才艺。 学生表演 1、故事《从前，有一只狮子》 2、歌曲《小雨沙沙》

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活动目的：
1、培养学生动手自理能力，养成良好的行为习惯，尽快适应校园生活；
2、挖掘学生身上的闪光点，让学生在活动中充分展示自己的才艺。
班会准备：进行常规训练、有才艺的学生准备几个小节目
活动过程
（背景音乐《闪烁的小星》）
甲：天上的星星一颗一颗，地上的娃娃一个一个，
             星星星星爱眨眼，娃娃娃娃爱争星。
             要问我是哪颗星，就是天上最亮星。
甲、乙：建设小学“我是最亮一颗星”主题班会现在开始。
乙：我们从幼儿园来到建设小学，成了一名小学生。在这里可以学文化、学知识、可以和同伴唱歌跳舞，大家都感到非常快乐。今天我们在这里搭起了小小舞台，请大家秀出自己，争当班级五彩星。
甲：勤劳的手可以做许多事，今天就让我们比一比，谁的小手最灵巧？ 
比赛开始 ：
1、按课表整理书包
2、系鞋带比赛
3、排桌椅比赛
乙：就是因为自己的事情自己做，所以在比赛中才能取胜，下面有请老师为胜利者颁发自理星。
甲：一（1）班的同学不仅动手自理能力强，而且多才多艺，请小朋友展示才艺。
学生表演
1、故事《从前，有一只狮子》
2、歌曲《小雨沙沙》           
3、朗诵         
乙：一个月的时间，我们由不认识到成为同学，成为朋友，从同伴的身上看到了自己的不足和今后努力的方向，虽然还有很多同学没有得到星星奖章，但我们会更加努力，一定会成为“最亮的那颗星”。
甲、乙：建设小学“我是最亮一颗星”主题班会到此结束。  

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