概要：第七题，考试前我告诉孩子，会说中国话孩子这样的题千万不要空着，所以全部学生都答了，但是也有部分学生有丢分的现象，毛病出在好多孩子没有读清要求就写，比如：阿姨，我把小华送到医院了，您过来吧！还有一部分同学没有写出礼貌用语，晚辈对长辈说话，要称呼阿姨，并用您，再有，有的同学没有写清是什么事情，比如：阿姨，你把小华接走吧！所以平常孩子在说话表达的时候，家长们就应该有意的去锻炼孩子的口语表达能力，说完整话，说明白话，注意说话的场合，说话的对象，表达之后的效果。习作题不难，但是个别同学的作文有跑题的现象，写作是让写爸爸妈妈在你成长路上给你做的一件印象深刻的事情。抓住重点：写事情，是一件，写的是爸爸妈妈，印象深刻。有的同学写的不是爸爸妈妈的事情，有的同学选的实例不典型，不能说明爸爸妈妈对你的影响，有的同学写的是爸爸妈妈坏的方面，这都是不符合要求的，所以，家长在平时就多让孩子练笔，一定要学会审清题目再写，在写之前脑子里先构思出文章的结构，写什么，注意收尾呼应，主题鲜明。习作的提高没有好的方法，就是多读书，勤练笔，多进行对比，扬长避短，作文才能提高。2、语文学习的建议请家长们也了解
家长会发言稿及期中试卷分析,标签：优秀教师演讲稿,感恩教师演讲稿,http://www.youer8.com第七题，考试前我告诉孩子，会说中国话孩子这样的题千万不要空着，所以全部学生都答了，但是也有部分学生有丢分的现象，毛病出在好多孩子没有读清要求就写，比如：阿姨，我把小华送到医院了，您过来吧！还有一部分同学没有写出礼貌用语，晚辈对长辈说话，要称呼阿姨，并用您，再有，有的同学没有写清是什么事情，比如：阿姨，你把小华接走吧！所以平常孩子在说话表达的时候，家长们就应该有意的去锻炼孩子的口语表达能力，说完整话，说明白话，注意说话的场合，说话的对象，表达之后的效果。
习作题不难，但是个别同学的作文有跑题的现象，写作是让写爸爸妈妈在你成长路上给你做的一件印象深刻的事情。抓住重点：写事情，是一件，写的是爸爸妈妈，印象深刻。有的同学写的不是爸爸妈妈的事情，有的同学选的实例不典型，不能说明爸爸妈妈对你的影响，有的同学写的是爸爸妈妈坏的方面，这都是不符合要求的，所以，家长在平时就多让孩子练笔，一定要学会审清题目再写，在写之前脑子里先构思出文章的结构，写什么，注意收尾呼应，主题鲜明。习作的提高没有好的方法，就是多读书，勤练笔，多进行对比，扬长避短，作文才能提高。
2、语文学习的建议
请家长们也了解一下语文学习必须养成的十大习惯
①、 熟读、背诵的习惯。
②、 阅读优秀课外读物的习惯。
③、 推敲语言文字的习惯。
④、 积累语言材料的习惯。
⑤、 记日记的习惯。
⑥、 规范地书写的习惯。
⑦、 专注地听人说话的习惯。
⑧、 说普通话、说话文明得体的习惯。
⑨、 勤思考、爱质疑的习惯。
⑩、 勤查工具书的习惯。
古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”
所以要让我们的孩子养成阅读的好习惯。当然，孩子毕竟只是孩子，他们不可能像成人那样自觉，这就需要我们共同监督、教导了。
⑴、抓作业。要孩子养成放学后及时完成作业，认真检查的好习惯。孩子们有一本家校本，每天的家庭作业都有记录并要求家长签名。其实日积月累是最重要的，每天的作业就是他们对所学知识的巩固，只要认真完成了，并不需要花很多的时间去复习。近段时间一小部分孩子总是漏做一些题，这就需要家长们的把关了，您只需检查一下孩子的作业完成了没有，是不是认真完成的，如果认真完成了就在本子上签个名，尤其是对于布置的一些读、看、背之类的作业，您更是要严格把关。要知道您的孩子可是聪明的很，您一个随便的签名会带给他很多的不良信息。
⑵、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。您的孩子可机灵着呢，学校作业认真做，家庭作业随便对付，一次两次不认真，能逃过门，那就会有三次，四次。孩子在校的时间毕竟有限，我们也不可能总让他重做家庭作业。因此，当您发现孩子态度不端正时，一定不能随口一句“下次要用功，要认真”就算了。
⑶、抓阅读。语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。一是读。不要仅限于作文书，可以涉足读名著名篇、报刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开阔视野；二是背。背《古诗80首》、背课文片段、背成语、背名人名言等，多背诵可以增加孩子的语文积累；三是写。写日记，写周记，多写可以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。
我常跟学生说，“师父领进门，修行在个人”，老师不可能把所有的题目都教遍，只能教你方法，需要你的灵活运用。要求学生每天晚上睡前拿出半小时左右的时间用来看课外书，长期坚持，就会变得爱读书、爱思考，对孩子的一生都受益匪浅。家长们，也请监督您的孩子，尽量做到睡前翻翻书报。阅读的量扩大了，渐渐的语言能力、习作能力也自然能跟上了。
⑷、把您的时间留一点给孩子：我知道家长们每天的工作也很繁忙，但请你一定要留一些时间给您的孩子。其一，每天花一定的时间与孩子交流，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。其二，每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏，聊他感兴趣的话题，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，锻炼了语言的表达能力，有时也可让孩子参与家务劳动，培养动手能力，不是一举多得了吗？其三，和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。其四，和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。
（二）数学
1、期中成绩分析
参考人数40人，平均分80分，最高分95分，最低分36分，70分以下的9人，这9位同学学习数学比较困难，基本上听不懂老师的讲课，学习无积极性，根本不会审题，理解能力差。
第一题填空
学生概念不清，计算也不准确
第二题判断
有3个同学没得分，根本不会审题，个别丢分同学找错不全，还有的把对的改错了。
第三题选择
第（2）小题选不全
第四题计算题
学生丢分是计算不准
第五题画一画
丢分严重，主要是学生对周长概念不清，还有的学生审题不清，要求画三幅，而学生却画了两幅。