概要：2008-2009学年度第二学期六年级语文教学计划与进度 分类：教学计划 学生知识现状分析本学期六（5）班共有学生35人，其中男生16人，女生19人，处于第三学段的学生已具有一定的分析理解能力，具有良好的语文学习习惯，能在牢固掌握基础知识的同时进行课外语文的学习，并进行相应积累。但由于个体的差异，班级中仍有少数学生的基础较为薄弱，有待努力提高。本学期教学的主要任务和要求1、感悟生活，获得人生启示；2.了解不同地区、不同民族的民风民俗；3.缅怀革命先辈，继承光荣传统，体会作者表达的真情实感；4.阅读名著名篇，把握主要内容，体会作品中人物的思想感情，关心人物的命运；5.感受科学家在每次成功中不可或缺的科学精神，学习用具体事实说明道路的写法；6.开展综合性学习：难忘的小学生活；7.古诗词背诵；8、综合复习教材的重点和难点1.“展开联想和想象进行表达的方法”“读课文时能联系实际，深入思考”“理解含义深刻的句子”是本册学习重点。本学期提高教学质量的措施1、注意总结，归纳读写方法，力争使学生在情感熏陶和方法学习两方面均有收益。2、课内积累结合课外阅读，鼓励学生多积累素材，勤练笔
2017学年度第二学期六年级语文教学计划与进度,标签：小学语文教学计划,小学体育教学计划,http://www.youer8.com2008-2009学年度第二学期六年级语文教学计划与进度
分类：教学计划
学生知识现状分析
本学期六（5）班共有学生35人，其中男生16人，女生19人，处于第三学段的学生已具有一定的分析理解能力，具有良好的语文学习习惯，能在牢固掌握基础知识的同时进行课外语文的学习，并进行相应积累。但由于个体的差异，班级中仍有少数学生的基础较为薄弱，有待努力提高。
本学期教学的主要任务和要求
1、感悟生活，获得人生启示；2.了解不同地区、不同民族的民风民俗；3.缅怀革命先辈，继承光荣传统，体会作者表达的真情实感；4.阅读名著名篇，把握主要内容，体会作品中人物的思想感情，关心人物的命运；5.感受科学家在每次成功中不可或缺的科学精神，学习用具体事实说明道路的写法；6.开展综合性学习：难忘的小学生活；7.古诗词背诵；8、综合复习
教材的重点和难点
1.“展开联想和想象进行表达的方法”“读课文时能联系实际，深入思考”“理解含义深刻的句子”是本册学习重点。
本学期提高教学质量的措施
1、注意总结，归纳读写方法，力争使学生在情感熏陶和方法学习两方面均有收益。
2、课内积累结合课外阅读，鼓励学生多积累素材，勤练笔。
3、引导学生自主学习 ，培养他们独立学习的能力 。
教 学 进 度
周节次 7
起止日期
计 划 进 度
实际进度
备 注
2.8—2.14
1.文言文两则2.匆匆
2.15-2.21
3.桃花心木4*顶碗少年5*手指
2.22-2.28
口语交际·习作（—） 回顾·.拓展（一）
3.1—3.7
6.北京的春天7*藏戏8*各具特色的民居
3.8-3.14
9*禾田的维吾尔 口语交际·习作（二）回顾·.拓展（二）
3.15-3.21
10.十六年前的回忆11*灯光
3.22-3.28
12.为人民服务13*一夜的工作
3.29-4.4
口语交际·习作（三）回顾·.拓展（三）
清明节
4.5-4.11
14.卖火柴的小女孩15.凡卡4.12-4.18
16.*《鲁滨孙漂流记》17*《汤姆·索亚历险记》
4.19-4.25
口语交际·习作（四.）回顾·拓展（四）
4.26-5.2
18.跨越百年的美丽19*千年梦圆在今朝
劳动节
5.3—5.9
20.真理诞生于一百个问号之后21*我最好的老师
5.10-5.16
口语交际·习作（五）回顾·.拓展（五）
5.17-5.23
综合性学习：难忘的小学生活
5.24-5.30
综合性学习：难忘的小学生活
端午节
5，31-6.6
古诗词背诵
儿童节
6.7-6.13
综合复习
6.14-6.20
综合复习
6.21-6.27
总复习