概要： 数学科组教研计划 本科组以学校工作计划为中心，以教研室教研活动计划为指导，以课程改革为重点，加强实验课题的研究，提高现代化教育技术水平和信息化技术的应用能力，优化课堂教学结构，全面提高数学教育质量，结合生活实际锻炼数学运用能力，培养全体学生的数学热情。以提高学生整体素质为目标，使毕业生素质进入新的台阶。 具体工作如下：一、彻底转变教育观念，提高认识，认识新课程改革的重要性，理解新课程改革目标和指导思想，进一步熟悉新课程的重要内容。二、积极辅导学生参加低年级学生的数学基础和高年级生的数学兴趣，培养学生的数学能力和数学热情。三、重点开展课堂教学中的三个专题研究——如何创设数学课堂教学情景；如何有效地引导学生转变学习方式；如何培养学生的问题意识。在此基础上开展科组内集体备课、互听互评课活动。提高课堂教学的实效性。四、积极参加一小教研究室组织的小学数学活动，吸收别人的先进经验。五、继续开展，“课程改革”教学实验，进行总结，取得成功，进行推广。六、继续做好培优补差工作。努力大幅度提高学生的数学成绩，真正达到整体提高。七、认真做好毕业班学生学习和思想品德教育工作。八、主要
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数学科组教研计划
本科组以学校工作计划为中心，以教研室教研活动计划为指导，以课程改革为重点，加强实验课题的研究，提高现代化教育技术水平和信息化技术的应用能力，优化课堂教学结构，全面提高数学教育质量，结合生活实际锻炼数学运用能力，培养全体学生的数学热情。以提高学生整体素质为目标，使毕业生素质进入新的台阶。
具体工作如下：
一、彻底转变教育观念，提高认识，认识新课
程改革的重要性，理解新课程改革目标和指导思想，进一步熟悉新课程的重要内容。
二、积极辅导学生参加低年级学生的数学基础
和高年级生的数学兴趣，培养学生的数学能力和数学热情。
三、重点开展课堂教学中的三个专题研究——
如何创设数学课堂教学情景；如何有效地引导学生转变学习方式；如何培养学生的问题意识。在此基础上开展科组内集体备课、互听互评课活动。提高课堂教学的实效性。
四、积极参加一小教研究室组织的小学数学活
动，吸收别人的先进经验。
五、继续开展，“课程改革”教学实验，进行总结，取得成功，进行推广。
六、继续做好培优补差工作。努力大幅度提高
学生的数学成绩，真正达到整体提高。
七、认真做好毕业班学生学习和思想品德教育
工作。
八、主要活动安排：
1、新教材培训。（9月）
2、抓好备课的开展工作。（9月）
3、教学研题准备及活动。（9月）
4、年轻教师公开课。（10月）
5、总结第一次教学常规。（10月）
6、教学案例与反思小结。（11月）
7、常规检查。（12月）
8、活动总结。（1月
数学科组教研计划
一、指导思想
依据一小教研室和学校教学工作计划，本学期数学教研工作以探讨“如何全面提高课堂教学质效”为研究主题；以研究“运用什么样的数学教学方式？教会学生什么样的学习方式？”为我们研究的具体内容，使每一个学生，在数学学习方面，在原有基础上都有不同程度的进步和提高，使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本数学知识和技能同时，在能力、情感、态度和价值观等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。
二、教研目标
1、提高数学学科教学水平，确保完成学校提出的
各项教学指标。
2、进一步提高数学教师的理论水平和专业素养。
3、立足于课堂教学，深化数学课题研究，提升教
师科研能力，改进教师的教学方式，优化学生的学习方式。
三、主要工作及具体措施
1、配合学校认真做好教学常规工作。数学教师人人要做到认真备案、认真上好“家常课”、认真批改作业、认真辅导学困生；配合学校做好学科质量检测考试；规范学生作业的书写和教师作业的批阅。
2、利用影视平台开展教育教学小课题研究。本学期我组教师要开展影视研讨活动，并做好数学的研讨准备，使我组每个教师尽可能进行广泛的学术探讨，提高个人的学术研究能力，促进教师的专业成长。
3、科组的每位教师准备一节研讨课在全校进行交流，要求充足备课，采用丰富多彩的教学方式，上出特色，上出精彩，勇于创新，多出精品课，优质课，通过本次教学研讨活动进一步提高教学水平，锤炼教学技艺，提升教学艺术。听课之后及时进行课后点评，人人踊跃发言，提倡发表自己创造性的教学设想，善于总结成绩，勇于指出不足，鼓励在学术上进行争辩，形成良好的教研氛围。
4、积极组织和参加一小、学区各种教学研究活动。努力提高数学学业成绩，迎接7月份全区教学质量抽测。
5、认真组织间周的数学科组的教研组活动。每次活动要精心组织，严格考勤，人人参与，努力形成良好的教研氛围，增强数学教研组的生机与活力，提高教研效率。
6、抓好备课。备课内容包括：教学进度、教学内容、教学重点难点、作业布置和批改、单元检测、教学方法和措施、出现的问题等。
7、积极参加校外教学研究和培训活动。为开拓全体数学教师的视野，凡学校安排外出听课学习的教师，要求认真听、用心记，回校后在科组汇报教科研信息动态。
8、努力改进教师的备课方式，提高教师的备课和教学质效。各教龄年段的教师按学校要求书写好自己的教案，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，及时调整和补救自己的教学工作。
四、工作安排
二月： 1、开学工作
三月： 1、制订学期教学进度计划
2、制订科组教研计划
3、新教材、新课程标准的再学习。
四月： 1、参加“课堂质效”研究。
2、迎接期中学校的质量检测。
3、配合教务处进行业务检查。
五月： 1、参加“和谐课堂指数”研究。
2、做好家长开放日的上课和备课工作
3、低年级口算竞赛
4、如何提高计算能力研究
六月： 1、“课堂质效”“和谐课堂指数”的总结。
2、配合教务处进行业务检查。
3、做好期末复习，迎接期末质量检测
七月 1、期末考试
2、暑假
数学科组教研工作计划
2007-2008学年第一学期
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，积极投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。
二、主要工作与措施
（一）发挥教研群体作用
积极开展学校教研组活动，做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年教师与教研活动相结合。
1、教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。