概要： 2、教研员要改变传统的教研方式，建立双向互动、平等交流的教研模式；要尊重教师的劳动成果，虚心向教师学习，建立平等、合作的伙伴关系，不断提高和完善自己。 3、教研员要有高度的使命感和责任感，积极主动地参与以校为本的教学研究制度的建设，教研员要定期或不定期到学校参与教研活动，为学校和教师提供切实有效的帮助。通过举办专题报告、讲座、座谈和教学现场指导等教研活动，促进教师成长。 4、教研室教研工作重心要下移，要突出教研室为基层学校服务的职能，热情主动为学校、为教师提供服务。 5、教研室进一步建立健全激励机制，定期开展优秀教研员、教研工作先进个人的评选表彰活动，促进校本教研的发展。 五、工作安排 九月份 1、组织教师学习教育教学理论。 2、随堂听课。 3、教研组分组制定教研工作计划。 4、教研室开展教研活动。 5、组织教师观看教学录像。 6、实验班开展实验汇报课。 7、组织教师进行业务学习。 8、举办语数两科中心校课堂教学研讨会(年会)。 9、开展专题式讲座(骨干教师或校领
小学数学校本教研实施方案,标签：小学语文教学计划,小学体育教学计划,http://www.youer8.com2、教研员要改变传统的教研方式，建立双向互动、平等交流的教研模式；要尊重教师的劳动成果，虚心向教师学习，建立平等、合作的伙伴关系，不断提高和完善自己。
3、教研员要有高度的使命感和责任感，积极主动地参与以校为本的教学研究制度的建设，教研员要定期或不定期到学校参与教研活动，为学校和教师提供切实有效的帮助。通过举办专题报告、讲座、座谈和教学现场指导等教研活动，促进教师成长。
4、教研室教研工作重心要下移，要突出教研室为基层学校服务的职能，热情主动为学校、为教师提供服务。
5、教研室进一步建立健全激励机制，定期开展优秀教研员、教研工作先进个人的评选表彰活动，促进校本教研的发展。
五、工作安排
九月份
1、组织教师学习教育教学理论。
2、随堂听课。
3、教研组分组制定教研工作计划。
4、教研室开展教研活动。
5、组织教师观看教学录像。
6、实验班开展实验汇报课。
7、组织教师进行业务学习。
8、举办语数两科中心校课堂教学研讨会(年会)。
9、开展专题式讲座(骨干教师或校领导)。
10、教研室开展教研活动。
11、实验班开展实验汇报课。
12、举办教师沙龙式教研或教学经验交流会
十月份
1、组织教师观看教学录像。
2、教研室开展教研活动。
3、新教师进行验收听课。青年教师的推门听课。
4、开展专题式讲座(骨干教师或校领导)。
5、实验班汇报展示课。
十一月份
1、收集教师教育教学论文与教学案例与反思。
2、对课题实施情况、校本教研情况进行自评价
3、举办教学经验交流会。
4、教研室进行教研工作总结