概要:一、活动主题 学生电脑打字比赛 二、活动目的 为了丰富校园文化生活,激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育,切实。提高我校全体学生计算机操作及应用能力,促进信息技术与学科整合,积极推进基础课程改革,提升我校教育科研水平,同时,选拔出一批优秀的学生电脑作品参加省市有关比赛,推动我校计算机方面的普及推广工作,经信息组研究,决定组织开展20xx年度学生电脑操作—打字比赛活动。以后每学期举办一次计算机操作比赛,希望同学们认真学习,力争在比赛中脱颖而出。 三、活动时间 20xx年4月12日中午 四、参赛要求 参赛对象:三至五年级学生,每班5名同学。 比赛软件:记事本(三年级),WPS(四年级), Microsoft Word 2003。(五年级) 比赛内容:见“打字内容”文档。 比赛要求:1、各学生在规定的时间内完成指定篇目文档的打印、命名和保存,用时最少的同学成绩最好。 2、分年级进行比赛,监考由信息技术课教师担任,原则上不担任所任班级学生的监考工作。 比赛时间:10分钟 五、评分标准 具体细则 分值 打字姿势端正、规范。 2 指法规范、正确。 2 文字通顺完整
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一、活动主题
学生电脑打字比赛
二、活动目的
为了丰富校园文化生活,激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育,切实。提高我校全体学生计算机操作及应用能力,促进信息技术与学科整合,积极推进基础课程改革,提升我校教育科研水平,同时,选拔出一批优秀的学生电脑作品参加省市有关比赛,推动我校计算机方面的普及推广工作,经信息组研究,决定组织开展20xx年度学生电脑操作—打字比赛活动。以后每学期举办一次计算机操作比赛,希望同学们认真学习,力争在比赛中脱颖而出。
三、活动时间
20xx年4月12日中午
四、参赛要求
参赛对象:三至五年级学生,每班5名同学。
比赛软件:记事本(三年级),WPS(四年级),
Microsoft Word 2003。(五年级)
比赛内容:见“打字内容”文档。
比赛要求:1、各学生在规定的时间内完成指定篇目文档的打印、命名和保存,用时最少的同学成绩最好。
2、分年级进行比赛,监考由信息技术课教师担任,原则上不担任所任班级学生的监考工作。
比赛时间:10分钟
五、评分标准
具体细则
分值
打字姿势端正、规范。
2
指法规范、正确。
2
文字通顺完整,无错别字和繁体字。
5
文件保存完整,命名无误。
1
六、奖项设置
赛后信息技术组教师进行评奖。分一、二、三等奖若干。
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