概要:第三,有家长的心肠。班主任对学生要像家长待孩子一样,兼严父与慈母二任于一身,既要无微不至地关怀学生,真诚地爱护学生,与学生彼此信赖,有深厚的情感;又 要严格要求学生,对他们的缺点和错误毫不放过,让学生相信自己、亲近自己并乐于接受教育。 第四,要有较强的组织能力,要很有机智地组织各种活动。 第五、培养多方面的兴趣与才能,这样与学生有较多的共同语言,易于打成一片。便于开展工作。 第六,善于待人接物。我们应该多与家长、任课教师、有关社会人士联系和协作,以便很好地协调各方面的教育力量。 只有将管理学生与完善自己结合起来才能将工作做的更好!我知道我不可能彻底改变一个人的命运,毕竟我与 www.youer8.com学生相伴的时间很有限,但我会努力让他们懂得最起码的做人道理、懂得如何用自己的“命”走好自己的“运”,懂得如何在自己的人生道路上走出尊严,走出精彩。 我坚信没有教不好的学生,我不是救世主,但我会努力做到“一个人也不能少”。我想说的是:我一直在努力!  上一页 [1] [2]
班主任工作中的一些感悟,标签:班级管理制度,小学班级管理制度,http://www.youer8.com