概要：4、 背诵课文第4-6自然段。抄写自己喜欢的语句。小练笔：写一段话，写写家乡的某处景或某个物，要写出特点来。阅读链接：《威尼斯之夜》（文略）●针对以上习题分析一下，体现课标哪此理念和要求？呈现的内容和目标各是什么？ （二）课例分析：1、课文在介绍鲸的时候，运用了一些说明方法。如：列举数字，"目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。"课文还使用了哪些说明方法？找出来和同学交流。（五年级上册《鲸》）2、 （三年级下册《亡羊补牢》课题旁边学习伙伴的话）通过查字典和联系课文我知道了"亡"和"牢"的意思。3、 "谁都有生活的权利， www.youer8.com谁都可以八创造一个属于自己的缤纷世界。"让我们结合课文和生活实际，说说对这句话的理解。（五年级上册《触摸春天》）●说说以上3道题编排的意图，训练重点各是什么？并任选其一说说你打算引导学生怎样学。 四、习作。（20分）生活中处处存在着美。请你以"美"为内容，自拟题目写一篇短文，纪实的或想象的都可以，体裁不限，字
（二）课例分析：
1、课文在介绍鲸的时候，运用了一些说明方法。如：列举数字，"目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。"课文还使用了哪些说明方法？找出来和同学交流。（五年级上册《鲸》）
2、 （三年级下册《亡羊补牢》课题旁边学习伙伴的话）通过查字典和联系课文我知道了"亡"和"牢"的意思。
3、 "谁都有生活的权利，
四、习作。（20分）
生活中处处存在着美。请你以"美"为内容，自拟题目写一篇短文，纪实的或想象的都可以，体裁不限，字数在400字左右，但要表达真情实感，注意有笔误的地方要用修改符号修改。