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巧用电子白板创造高效语文课堂

[04-08 14:07:20]   来源:http://www.youer8.com  小学语文教学论文   阅读:8209

概要: www.youer8.com各自感悟,在重要的或有感悟的句子、词语下面划横线或圆圈。为了及时得到同学们的反馈的信息,我利用白板的勾画和批注功能,请学生走上讲台,拿起电子笔,在白板上直接勾画、批注,谈自己的感悟,把自己的感悟带进读里,将有感情朗读训练到位。这使得白板不仅仅属于教师,更重要的是它也属于学生了。通过这种方式的学习,不仅有效地突破了教学的难点,而且学生们也从中学到在阅读中如何进行批注,这样的课堂教学更加有实效。这种方式的阅读教学,使师生、生生真正地互动起来,交互式白板的交互式功能在课堂上的第一时间得到了体现。 大家都认识到交互式电子白板为现代化教育开辟了新的天地,给学生提供了一个更加丰富的发展空间,激发了学生学习的积极主动性,更好地突破教学中的重点难点。但如何真正地发挥交互式电子白板的功能,让学生成为课堂中真正的主人,还需我们各位一线教师共同去努力、去探索出电子白板与课堂教学的更有效的途径和策略上一页 [1] [2]

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www.youer8.com 各自感悟,在重要的或有感悟的句子、词语下面划横线或圆圈。为了及时得到同学们的反馈的信息,我利用白板的勾画和批注功能,请学生走上讲台,拿起电子笔,在白板上直接勾画、批注,谈自己的感悟,把自己的感悟带进读里,将有感情朗读训练到位。这使得白板不仅仅属于教师,更重要的是它也属于学生了。通过这种方式的学习,不仅有效地突破了教学的难点,而且学生们也从中学到在阅读中如何进行批注,这样的课堂教学更加有实效。这种方式的阅读教学,使师生、生生真正地互动起来,交互式白板的交互式功能在课堂上的第一时间得到了体现。
大家都认识到交互式电子白板为现代化教育开辟了新的天地,给学生提供了一个更加丰富的发展空间,激发了学生学习的积极主动性,更好地突破教学中的重点难点。但如何真正地发挥交互式电子白板的功能,让学生成为课堂中真正的主人,还需我们各位一线教师共同去努力、去探索出电子白板与课堂教学的更有效的途径和策略

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