概要：【本册主要教学内容分析】加减法的推算通过加数、被减数、减数的规律变化，推算计算结果。乘除法的意义乘法：知道“求相同加数的和”可以用乘法计算；熟知乘法的含义：几个几是多少、几的几倍是多少。除法：理解除法的含义（平均分、包含分、一个数是另一个数的几倍。）能看图意列算式，并描述相应的算式的含义。（图意不够明确时，应该用单位名称表示）能运用“倍”来描述两个数量之间的关系。熟知算式中各数名称“因数”和“积”;被除数“、”除数“和”商“等。乘除法的计算熟记乘法口诀，并能够运用口诀熟练计算表内乘法和除法。了解乘法口诀的推算方法，知道2、4、8，3、6、9之间的乘法关系。能发现乘法表中算式的排列规律，并填写。能够熟练进行有余数除法的计算，同时要知道有余数除法中被除数的计算方法。会用计算关于加减乘除的两步计算式题。（递等式不要求）能根据乘除法之间的关系进行相应的计算。乘除法的应用（对应意义）能够运用一步计算的乘除法算式解决生活中较
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【本册主要教学内容分析】
加减法的推算
通过加数、被减数、减数的规律变化，推算计算结果。
乘除法的意义
乘法：知道“求相同加数的和”可以用乘法计算；
熟知乘法的含义：几个几是多少、几的几倍是多少。
除法：理解除法的含义（平均分、包含分、一个数是另一个数的几倍。）
能看图意列算式，并描述相应的算式的含义。
（图意不够明确时，应该用单位名称表示）
能运用“倍”来描述两个数量之间的关系。
熟知算式中各数名称“因数”和“积”;被除数“、”除数“和”商“等。
乘除法的计算
熟记乘法口诀，并能够运用口诀熟练计算表内乘法和除法。
了解乘法口诀的推算方法，知道2、4、8，3、6、9之间的乘法关系。
能发现乘法表中算式的排列规律，并填写。
能够熟练进行有余数除法的计算，同时要知道有余数除法中被除数的计算方法。
会用计算关于加减乘除的两步计算式题。（递等式不要求）
能根据乘除法之间的关系进行相应的计算。
乘除法的应用（对应意义）
能够运用一步计算的乘除法算式解决生活中较为简单的问题。
求几个几是多少？
求几的几倍是多少？
求平均分的结果。
求包含分的结果。
求一个数是另一个数的几倍。
有余数的除法
（加减法应用题）
角和直角的认识
初步认识角和直角，知道角的各部分名称。
能够借助工具判断直角。
长方体和正方体的认识
初步认识长方体和正方体，知道长方体和正方体的面、棱以、顶点及其数量和特征。
能够比较长方体和正方体的异同，知道正方体是特殊的长方体。
长方形和正方形的认识
初步认识长方形和正方形，知道长方形和正方形的基本特征。
能够比较长方形和正方形的异同，知道正方形是特殊的长方形。
经历从立体到平面的过程，体验”立体“与”平面“的区别和联系。