概要：一、课前热身请找一找生活中除了某些商品的价格用到小数外，还在哪些地方见到过小数?（）结合书上的例子尝试用自己的语言说明在每个情境中消失表示的是什么？（请用铅笔记录在书的旁边）二、小数的意义1、阴影部分占正方形的几分之几？尝试用分数与小数表示 分数（1/4）分数（1/21/4） 分数（）小数（）小数（）小数（）２、拓展提升：把这个正方形平均分为10份取其中1份，用分数表示是（）分之一，用小数表示是（）；把这个正方形平均分为100份取其中1份，用分数表示是（）分之一，用小数表示是（）。３、巩固应用（１）以1米为例结合具体的数量理解小数把一米长的线段平均分为10份取其中1份，用分数表示是（）分之（）米，用小数表示是（）米；把这条线段平均分为（）份取其中（）份，用分数表示是百分之一米，用小数表示是（）米。４、归纳小数的意义：三、小数部分的数位及读写：1、先把数位顺序表填写完整。 整数部分小数点小数部分数位 &hell
小学四年级（下）小数的认识和加减法,标签：四年级数学课外辅导大全,http://www.youer8.com
一、课前热身
请找一找生活中除了某些商品的价格用到小数外，还在哪些地方见到过小数?
（ ）
结合书上的例子尝试用自己的语言说明在每个情境中消失表示的是什么？（请用铅笔记录在书的旁边）
二、小数的意义
1、阴影部分占正方形的几分之几？尝试用分数与小数表示
分数（ 1/4 ） 分数（ 1/2 1/4 ） 分数（ ）
小数（ ）小数（ ）小数（ ）
２、拓展提升：
把这个正方形平均分为10份取其中1份，用分数表示是（ ）分之一，用小数表示是（ ）；把这个正方形平均分为100份取其中1份，用分数表示是（ ）分之一，用小数表示是（ ）。
３、巩固应用
（１）以1米为例结合具体的数量理解小数
把一米长的线段平均分为10份取其中1份，用分数表示是（ ）分之（ ）米，用小数表示是（ ）米；把这条线段平均分为（ ）份取其中（ ）份，用分数表示是百分之一米，用小数表示是（ ）米。
４、归纳小数的意义：
三、小数部分的数位及读写：
1、先把数位顺序表填写完整。
整数部分
小数点
小数部分
数位
……
百万位
万位
千位
十位
个位
．
十分位
百分位
千分位
……
计数单位
……
十万
十
一
（个）
．
百分之一
…
２、根据整数部分的知识自学小数部分的数位及数位间的进率
小数点右边的第一位是（ ）位，一位小数是十分之几；两位小数是百分之几；
小数点右边的第二位是百分位；（ ）小数是千分之几，小数点右边的第三位是（ ）位。
３、 在计数器的各位上拨3个珠子，说一说各表示多少，体会数位间的进率。
１０个一是十１０个一百是（ ）１０个一千万是（ ）１０个十分之一是（ ）
１０个百分之一是（ ）
１０个千分之一是（ ）
１０个万分之一是（ ）
４、小数的读写
０．１读作：０．１１读作：
２．１４读作：２２．２２读作：
０．９８１读作：１０．１０１读作：
零点五六写作：零点七七写作：
九点三写作：零点零七七写作：
九点三零三写作：十五点一五写作：
（注意小数部分的读法与整数部分不同。）
四、课后总结：
你知道了什么？